Gobierno del Estado de México y el Centro Teletón capacitarán a transportistas en temas del Trastorno del Espectro Autista

• La Secretaría de Movilidad busca dignificar e impulsar la inclusión social de los grupos vulnerables

• Esta acción forma parte de la Cruzada por el Transporte Público del Pueblo para el Pueblo y de la política de atención a grupos vulnerables

Como parte de las acciones de la Cruzada por el Transporte Público del Pueblo para el Pueblo, y atender las necesidades de grupos vulnerables, el Gobierno de la Maestra Delfina Gómez Álvarez, a través de la Secretaría de Movilidad (SEMOV), firmó un convenio de colaboración con el Centro Autismo Teletón, para capacitar y sensibilizar a 50 operadores de transporte público para atender y apoyar a niñas o niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA).

En el evento, Daniel Sibaja González, Secretario de Movilidad dijo que el objetivo es dignificar e impulsar la inclusión social de las personas con autismo, para que puedan tener una mejor calidad de vida y la libertad de participar activamente en la comunidad con el apoyo solidario de un transporte público eficiente, de calidad y humano.

Aseguró que atender las necesidades de los grupos olvidados es un tema de justicia social y una prioridad para el Gobierno de la Muestra Delfina Gómez Álvarez, que busca atender a los ciudadanos que han sido marginados y excluidos y sólo con la colaboración de transportistas y autoridades de movilidad, se pueden lograr beneficios concretos.

El curso de capacitación tuvo una duración de dos horas y se realizó en el CAT, donde el titular de la Semov señaló que, con estas acciones, queda claro que en equipo siempre se puede llegar más lejos, “si queremos llegar rápido hay que llegar sólo y si quieres llegar lejos hay que llegar acompañado”.

Por su parte, Ricardo Delgado Reynoso, Subsecretario de Movilidad, destacó que la capacitación de los operadores es fundamental para que se puedan identificar las necesidades y características de los niños con autismo para que haya una mejora en el servicio a bordo de las unidades, exista más solidaridad en favor de este sector de la población y se logren cambios positivos en la calidad de vida de los usuarios de transporte público.

En su oportunidad, Candi Ashanti Domínguez Manjarrez, Vocal Ejecutiva del Instituto del Transporte del Estado de México, mencionó que, durante el curso de capacitación, los operadores de transporte recibirán de personal especializado recomendaciones para atender y apoyar de manera adecuada a una persona con autismo, así como en entender las causas y las características de este trastorno, con el fin de construir una mejor sociedad en la que todos tengamos cabida.

A su vez, Adrián Gutiérrez Bravo, Director General del Centro de Autismo Teletón, manifestó que con la firma del convenio se busca que las personas con autismo sean atendidas con dignidad en el transporte público, por el simple hecho de ser un ser humano, pero con condiciones especiales para lograr una plena inclusión en nuestra sociedad.

Por último, Rafael Sánchez Osornio, Presidente de la Ruta 30, empresa que inicia el curso de sensibilización, puntualizó que la capacitación es una oportunidad para transformar las acciones y las actitudes.

Proponen brindar protección legal a las mujeres cuidadoras de menores con Trastorno del Espectro Autista

• También busca garantizar su seguridad ante cualquier denuncia por amenazas y discriminación
• Impulsa diputada Ochoa Mejía adición a la Ley General de Acceso de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia 

Con el objetivo de brindar protección a todas las mujeres cuidadoras o trabajadoras remuneradas por el cuidado de menores con Trastorno del Espectro Autista (TEA), la diputada de MC, María Teresa Rosaura Ochoa Mejía, promueve una iniciativa que reforma la Ley General de Acceso de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia. 

Plantea adicionar la fracción XII Bis al artículo 46 de dicha legislación, con el fin de establecer que a estas mujeres se les deberá proporcionar las medidas de protección necesarias que garanticen su estabilidad y seguridad, ante cualquier denuncia por amenazas y discriminación derivada de la condición del menor. 

También, atender cualquier denuncia por violencia física o verbal y brindar la protección y seguridad a la cuidadora del menor remunerada o no remunerada, para salvaguardar su integridad física.

Asimismo, a los menores con TEA se les garantizarán las medidas de protección, se les proporcionarán las terapias que requieran de acuerdo con las características de la enfermedad del menor, la atención médica y cuidados necesarios para su desarrollo integral. 

La iniciativa, remitida a la Comisión de Igualdad de Género para dictamen, y a la Comisión de Salud, para opinión, plantea una capacitación constante a las madres trabajadoras cuidadoras del menor con Trastorno del Espectro Autista, para que les puedan brindar una mejor atención y cuidados al menor.

En la exposición de motivos, la legisladora Ochoa Mejía señala que el TEA es un trastorno de origen neurobiológico que afecta la configuración del sistema nervioso y al funcionamiento cerebral, lo que da lugar a dificultades en la comunicación e interacción social, así como la flexibilidad del pensamiento y de la conducta.

Indica que, en México, se estima que uno de cada 115 niños presenta esta condición. La Asamblea General de la ONU declaró el 2 de abril Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, con el objetivo de alertar acerca de esta enfermedad, ya que la incidencia ha aumentado en todo el mundo.

En la actualidad, refirió la diputada, Jalisco es uno de los estados que cuenta con una ley para proteger a las personas con autismo, derivada de la Ley General para la Atención y Protección a Personas con Condición de Espectro Autista, en la que se establece que se tiene que velar por el bienestar, cuidado y la no discriminación de las personas con este padecimiento.

El documento resalta que las madres cuidadoras de hijos con Espectro Autista, así como las cuidadoras remuneradas de estos niños, deben recibir en primer lugar una capacitación constante, de acuerdo con las características que presenta el menor, que ayude a mejorar su coeficiente intelectual, lenguaje, habilidades y la interacción social.

De igual forma, concluye, que el Estado garantice que estas mujeres puedan hacer su vida cotidiana sin discriminación e inclusión en los espacios públicos y educativos, para recibir terapias, atención médica y cuidados que garanticen su desarrollo integral.