Invierte Gobierno de Delfina Gómez Álvarez más de 10 mdp en infraestructura escolar en Tenancingo, Ocuilan y Malinalco

• El Gobierno de la Maestra Delfina Gómez Álvarez está comprometida con atender las demandas de las instituciones educativas”: Miguel Ángel Hernández Espejel, Titular de la SECTI

El Titular de la Secretaría de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación (SECTI), Miguel Ángel Hernández Espejel realizó una gira de trabajo por diversas escuelas en los municipios de Tenancingo, Ocuilan y Malinalco, donde supervisó y entregó obras de infraestructura, reafirmando el compromiso del Gobierno del Estado de México, bajo el liderazgo de la Maestra Delfina Gómez Álvarez, de mejorar la infraestructura educativa para garantizar una educación de calidad.

El Secretario Hernández Espejel entabló diálogo con docentes, directivos y padres de familia para seguir atendiendo las necesidades de la comunidad estudiantil en cumplimiento a lo instruido por la Gobernadora: “menos escritorio, más territorio”, ya que la educación se mantiene en el centro de la agenda de su administración.

El recorrido comenzó en el Internado de Educación Primaria #25 “General Ignacio Zaragoza”, del municipio de Tenancingo, donde se destinaron 3.4 millones de pesos para la construcción de tres nuevas aulas para talleres y la rehabilitación de los sanitarios; se colocaron pisos de loseta cerámica, nueva cancelería y puertas. Además, entregó mobiliario para el comedor y la biblioteca.

Durante su visita, Hernández Espejel destacó la importancia del trabajo conjunto: “la sensibilidad de la Maestra Delfina Gómez es única. Su experiencia como docente le permite entender las necesidades de las escuelas de manera directa. Con la colaboración de todos, lograremos grandes avances en la infraestructura educativa”.

En Ocuilan, acudió al Jardín de Niños "Lic. Elpidio Montes de Oca Barona" donde se destinó una inversión de 2.5 millones de pesos para la construcción de dos aulas, baños y obras exteriores. También estuvo en la Escuela Primaria “La Corregidora”, ahí dialogó con docentes y directivos sobre la importancia de fortalecer la comunidad educativa.

La gira culminó en Malinalco, donde se invirtieron 4.9 millones de pesos en la rehabilitación de la Escuela Primaria “Cuauhtémoc”. Además, en la Escuela Secundaria “Benito Juárez”, el Secretario se reunió con padres de familia y directivos para discutir la importancia de trabajar en comunidad para transformar la educación.

“Estamos aquí para entregar las obras realizadas y evaluar nuevas necesidades. La Maestra Delfina Gómez Álvarez está comprometida con atender las demandas de las instituciones educativas. Con la colaboración de padres de familia, autoridades locales y estatales, lograremos crear mejores espacios para el aprendizaje de nuestros niños y maestros”, afirmó Hernández Espejel.

El funcionario estatal añadió que el Gobierno del Estado de México trabaja para asegurar que cada institución cuente con la infraestructura necesaria para brindar una educación de excelencia; señaló que el esfuerzo conjunto de todos los sectores es fundamental para seguir avanzando con la transformación educativa.

Educación en Edoméx, con perspectiva incluyente

* Proponen incluir el lenguaje de señas y mejorar la infraestructura escolar para las personas con discapacidad.
* La nueva Ley de Educación va por una enseñanza integral: Abraham Saroné.

Para que la enseñanza en la entidad sea inclusiva y de calidad, la nueva Ley de Educación debe prever la capacitación y la ampliación del personal docente en materia de discapacidad, supervisar el respeto a los derechos humanos en los planteles escolares, vigilar el cumplimiento de las leyes y revisar la adecuada dispersión de recursos para las personas con discapacidad, sostuvo el diputado Abraham Saroné Campos (MORENA), presidente de la Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología del Congreso local.

En el encuentro preconsultivo rumbo al foro para una nueva Ley de Educación estatal, ante representantes de 57 organizaciones relacionadas con la atención a personas con discapacidad, el legislador compartió que, de los 16.9 millones de habitantes mexiquenses, 16.4% tiene algún tipo de discapacidad, problema o condición mental y estos foros buscan recuperar sus propuestas, además de anunciar que la convocatoria para el foro se publicará entre el 20 y 25 de junio y se prevé realizarlo el 13 de julio próximo.

El legislador también dijo que la armonización de la Ley de Educación de la entidad con la ley general aspira a una enseñanza integral y a la sensibilización para el pleno respeto e inclusión de las personas con discapacidad y brindar atención específica a cada tipo de discapacidad.

En su oportunidad, ante personas con discapacidad, padres y madres de familia, así como personas docentes y cuidadoras, el legislador Valentín González Bautista (MORENA) destacó que esta preconsulta permite escuchar propuestas para mejorar el contenido del proyecto de ley; en tanto que la diputada María del Rosario Elizalde Vázquez (MORENA) indicó que la nueva ley permitirá superar diferencias estructurales en favor de una educación inclusiva y de calidad, y la legisladora Mónica Granillo (NA) afirmó que los trabajos impulsarán acciones de igualdad sustantiva para que las personas con discapacidad tengan una educación que responda a sus verdaderas necesidades.

Durante el foro, en el que el legislador Faustino de la Cruz Pérez reconoció que las y los diputados de Morena son quienes inciden en este momento en temas prioritarios de la agenda pública, las y los participantes se pronunciaron porque el nuevo ordenamiento considere la capacitación y la sensibilización docente, así como mejorar la infraestructura y la plantilla educativa de acuerdo con los tipos de discapacidad e implementar el lenguaje de señas como asignatura escolar.

También plantearon que se considere material didáctico adecuado, supervisar la redacción del proyecto de ley para evitar discriminación, fortalecer la inclusión laboral y ampliar la oferta educativa, rescatar el sistema Braille, apoyar a las asociaciones civiles y dar una mayor importancia al autismo en las políticas públicas.

Al foro preconsultivo acudieron Areli Libier Fuentes Chávez, directora del Instituto Mexiquense para la Discapacidad; Roberto Santín Castro, representante de la Secretaría de Cultura y Turismo; Ana Karen Vargas Esquivel, jefa del Departamento de Atención a Personas con Discapacidad y Personas Mayores de la Comisión de Derechos Humanos del Estado de México; Salvador Reyes Orta y Viridiana Esquivel Colindres, subdirector de Integración Social de Personas con Discapacidad, e intérprete de lengua de señas del Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia del Estado de México, respectivamente, así como Alika Roxana Vargas Gómez, regidora de Tultitlán.