• Con el apoyo de las 63 mil 133 figuras educativas del CONAFE
se darán a conocer las opciones que ofrece FINABIEN en mil 700 municipios en el
país
• Se ofrecerá información ágil y sencilla sobre las
mejores condiciones para realizar cambios de divisas, recepción de remesas,
cobros por transferencias electrónicas y pagos de impuestos, entre otros
La Secretaría de Educación Pública (SEP) a través del Consejo
Nacional de Fomento Educativo (CONAFE) firmó con la Financiera para
el Bienestar (FINABIEN), un Convenio Marco de Colaboración, con el objetivo de
promover y acercar los servicios de banca múltiple y los productos financieros
que ofrece este organismo con el apoyo de las 63 mil 133 figuras
educativas del Consejo entre los habitantes de las comunidades
de alta y muy alta marginación.
El acuerdo firmado por los Titulares del CONAFE,
Gabriel Cámara Cervera y de FINABIEN, Rocío Mejía Flores, establece
las bases generales de colaboración, vinculación y cooperación entre ambas
instituciones, a efecto de aprovechar sus recursos humanos, materiales y
financieros para llevar información sobre educación financiera a este tipo
de comunidades.
Los directores de ambos organismos coincidieron en señalar
que en apego a la indicación del Presidente Andrés Manuel López Obrador: “Por
el bien de todos, primero los pobres”, esta sinergia contribuye a fomentar la
educación financiera y a cerrar brechas de desigualdad, en beneficio de las
personas de las comunidades más alejadas del país.
En su intervención, el director general del CONAFE, Gabriel
Cámara Cervera señaló que el compromiso del organismo con FINABIEN es
“avanzar hacia aquello que es el ideal de la transformación social, una
modernidad que nazca, que surja de la base, de lo más remoto, de lo más
arraigado en lo más apartado del país”.
Detalló que a través de la práctica tutora que se realiza
uno a uno a través del diálogo en las comunidades de aprendizaje, se brindará
información a la población sobre el mejor aprovechamiento de los recursos
de los programas sociales que entrega el Gobierno de México.
La Titular de FINABIEN, Rocío Mejía Flores destacó que “hoy
culminamos un proceso inicial de colaboración, producto de meses de trabajo
entre el CONAFE y FINABIEN desde que venimos a tocar las
puertas con el Doctor Gabriel Cámara nos dimos cuenta de qué podíamos trabajar
juntos y potenciar nuestras actividades y ambos compartimos la visión de llevar
la cultura financiera a localidades y regiones de alta y muy alta marginación”.
Informó que FINABIEN tiene presencia en mil 700
municipios del país, de los cuales, 177 municipios no cuentan con presencia
bancaria y 268 son considerados de alta marginación “ahí es donde estamos
trabajando en conjunto 31 coordinaciones territoriales de CONAFE y 32 gerencias
estatales nuestras”.
“Por esto, en colaboración con el CONAFE ponemos a
disposición del público una Guía Básica para la Inclusión Financiera
que, con un lenguaje sencillo, explica conceptos como: ¿qué es el ahorro, ¿qué
es el crédito y cuáles son las acciones de FINABIEN? Así como la
importancia de la promoción de la inclusión financiera de las familias
mexicanas, entre otros temas de interés relacionados con las finanzas
populares” precisó.
Ambos titulares, explicaron que FINABIEN y el CONAFE impulsarán
de manera conjunta diversas acciones de capacitación en educación financiera,
tales como cursos, talleres y tutorías, en beneficio de las comunidades, con el
objetivo de brindarles opciones viables que fortalezcan la economía local.
Con el apoyo de la “Guía básica para la inclusión
financiera”, elaborada por ambos organismos, las figuras educativas del CONAFE que
prestan servicio en alrededor de 57 mil aulas, propiciarán tutorías sobre los
servicios que ofrece FINABIEN, como son el envío y recepción de remesas;
opciones de ahorro, inversión y crédito, así como envío de dinero dentro del
territorio nacional; cobranza de servicios como agua, telefonía fija y móvil,
cable, internet, créditos, impuestos y recargas telefónicas, entre otros.
Apoyados en el modelo pedagógico de Relación Tutora, que se
basa en un diálogo cara a cara, entre quien manifiesta interés por aprender y
quien comparte un conocimiento que domina, las y los educadores comunitarios
contribuirán a que los estudiantes, las madres y los padres de familia, y demás
integrantes de las comunidades, cuenten con información adecuada que les
permita tomar mejores decisiones para aprovechar sus recursos.
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