Ampliará Gobierno de México en 400 mil lugares el Bachillerato Nacional; alcanzará una cobertura de 90% en el país

• El titular de la SEP señaló que el esfuerzo que realiza la Presidenta Claudia Sheinbaum Pardo es un salto estadístico muy importante, toda vez que actualmente hay una cobertura de Educación Media Superior del 80 por ciento, en tasa bruta

• Precisó que durante muchos años los gobiernos neoliberales dejaron de construir escuelas preparatorias, prefirieron llamarle “Ninis” a los jóvenes, que generacionalmente trae el mayor porcentaje de adolescentes y jóvenes en estos últimos años

• Este año se trabaja en la construcción, ampliación y apertura de 485 escuelas más, en varios municipios del país, que representan una inversión de más de 10 mil millones de pesos, y la disposición de 156 mil 240 nuevos lugares: Tania Rodríguez Mora

Por instrucciones de la Presidenta Claudia Sheinbaum Pardo la Secretaría de Educación Pública (SEP), duplicará de 200 mil a 400 mil los nuevos lugares en el Bachillerato Nacional, con el objetivo de que las y los adolescentes y jóvenes de diferentes puntos del país tengan un lugar seguro para cursar sus estudios de Educación Media Superior, mediante diversas modalidades: presencial, semipresencial y a distancia, destacó Titular de la dependencia, Mario Delgado Carrillo.

En la conferencia “La mañanera del pueblo”, encabezada por la Presidenta de México, el titular de la SEP señaló que el esfuerzo que realiza el Gobierno de México representa un salto estadístico muy importante, toda vez que actualmente hay una cobertura de Educación Media Superior de 80 por ciento, en tasa bruta, y con este incremento de 400 mil nuevos espacios se alcanzará alrededor de 90 por ciento, lo que representa una cifra histórica para el país.

Precisó que durante muchos años los gobiernos neoliberales dejaron de construir escuelas preparatorias y prefirieron llamar “ninis” a los jóvenes. Añadió que, actualmente se registra uno de los mayores porcentajes de adolescentes y jóvenes de los últimos años, por lo que el reto es que todas y todos tengan un lugar en el Bachillerato Nacional y que este servicio educativo llegue hasta el último rincón del país, con la participación del Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE) que, por primera vez en su historia, ofrecerá servicios de Educación Media Superior.

Otro reto, abundó, es retener a los estudiantes; esto es, aumentar la tasa de terminación de la preparatoria, evitar la deserción y lograr que el mayor porcentaje posible concluya sus estudios. “Son dos cometidos: más espacios y que terminen más jóvenes sus estudios”.

La Subsecretaria de Educación Media Superior, Tania Rodríguez Mora, informó sobre los avances en la ampliación del Bachillerato Nacional, bajo el emblema “Todas y todos a la prepa”, y detalló que en 2025 se construyeron y ampliaron 88 escuelas preparatorias, con 44 mil nuevos lugares, que ya están funcionando y registran una ocupación total. Explicó que esto se realizó mediante la construcción de escuelas, la ampliación de planteles saturados y la reconversión de secundarias para abrir turnos de bachillerato por la tarde.

Indicó que este año se trabaja en la construcción, ampliación y apertura de 485 escuelas más en diversos municipios del país, lo que representa una inversión de más de 10 mmdp lo que permitirá disponer de 156 mil 240 nuevos lugares. Sumados a los creados el año pasado, se llegará a la primera meta de 200 mil lugares.

Una de las acciones para ampliar los lugares en la preparatoria es la estrategia del Bachillerato Nacional Margarita Maza, con el propósito de que haya más escuelas de este nivel educativo cerca de los hogares de los estudiantes, mediante un modelo académico más dinámico que pone en el centro la importancia de la ciencia, la cultura, el deporte y la interacción entre las y los jóvenes para crecer y desarrollarse sanamente, apuntó.

Mencionó que, de estos nuevos 200 mil lugares que se agregaron, hay todo un plan de estudios que contempla el bachillerato sabatino con tutorías, nuevos turnos en planteles de alta demanda, la actualización y ampliación de la preparatoria en línea, el bachillerato CONAFE para llegar a más zonas rurales pequeñas, así como la ampliación de turnos en las escuelas y de todo el sistema educativo, con la incorporación del Bachillerato Nacional Margarita Maza.

Anuncia Mario Delgado expedición de la Constancia de Experiencia Docente Frente a Grupo para 62 mil 303 educadores del CONAFE

•  La certificación tiene valor curricular y puede ser usada para participar en procesos de selección docente, destacó el titular de la SEP

• Este documento representa una oportunidad para que las figuras educativas acrediten formalmente su experiencia docente, destacó

El Secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, informó que la dependencia a su cargo pone a disposición de 62 mil 303 Educadores Comunitarios (EC), Educadores Comunitarios de Acompañamiento (ECA) y Educadores Comunitarios de Acompañamiento Regional (ECAR) del Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE), la Constancia de Acreditación de Experiencia Docente Frente a Grupo, documento con valor curricular que avala la práctica educativa realizada en aulas comunitarias.

Detalló que este documento tiene como propósito de reconocer y fortalecer la trayectoria pedagógica de las figuras educativas comunitarias, quienes brindan atención en 59 mil comunidades de aprendizaje en todo el territorio nacional.

El titular de la SEP señaló que esta acción reafirma el compromiso del Gobierno de la Presidenta Claudia Sheinbaum Pardo con quienes, a través del servicio social educativo, llevan aprendizaje y acompañamiento a las comunidades más apartadas del país. 

Destacó que la constancia permitirá a las figuras educativas contar con un respaldo oficial que certifique su experiencia frente a grupo, contribuyendo a su desarrollo profesional y ampliando sus oportunidades de participación en procesos de selección docente.

Subrayó que esta medida se realiza en apego al Decreto vigente por el que se reorganiza el CONAFE, cuyo artículo 4º, fracción IV, faculta al organismo para expedir certificados de estudio y demás documentación que acredite los conocimientos, habilidades y aptitudes adquiridos en la educación básica, conforme a las disposiciones aplicables.

Para solicitar la constancia, las figuras educativas deberán haber realizado Práctica Educativa Comunitaria durante dos o más ciclos escolares continuos, con una participación mayor a siete meses por ciclo escolar, cumplir con las obligaciones establecidas en el convenio de concertación voluntaria y no contar con registro de incumplimiento en sus responsabilidades.

El trámite deberá iniciarse en la Coordinación de Operación Territorial correspondiente a la Comunidad de Aprendizaje donde se presta el servicio social, mediante un escrito libre en el que se proporcione un correo electrónico para recibir la constancia en formato digital. La coordinación territorial verificará previamente el cumplimiento de los criterios y enviará, mediante oficio a la Dirección de Operación Territorial en oficinas centrales del CONAFE, el listado de las figuras educativas solicitantes, con datos como nombre, CURP, número de control y ciclos de participación.

En un plazo no mayor a 15 días hábiles, las constancias serán remitidas en formato PDF a las coordinaciones territoriales para su entrega a las personas interesadas.

Este documento representa una oportunidad para que las figuras educativas acrediten formalmente su experiencia docente, con base en el modelo de Educación Comunitaria para el Bienestar a través de la Relación Tutora, pilar pedagógico en el que se promueve que todas y todos aprendan a aprender y aprendan a convivir.

Firman CONAFE y FINABIEN convenio para promoción de servicios financieros en población de alta y muy alta marginación

 

• Con el apoyo de las 63 mil 133 figuras educativas del CONAFE se darán a conocer las opciones que ofrece FINABIEN en mil 700 municipios en el país
• Se ofrecerá información ágil y sencilla sobre las mejores condiciones para realizar cambios de divisas, recepción de remesas, cobros por transferencias electrónicas y pagos de impuestos, entre otros 

La Secretaría de Educación Pública (SEP) a través del Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE) firmó con la Financiera para el Bienestar (FINABIEN), un Convenio Marco de Colaboración, con el objetivo de promover y acercar los servicios de banca múltiple y los productos financieros que ofrece este organismo con el apoyo de las 63 mil 133 figuras educativas del Consejo entre los habitantes de las comunidades de alta y muy alta marginación.

El acuerdo firmado por los Titulares del CONAFE, Gabriel Cámara Cervera y de FINABIEN, Rocío Mejía Flores, establece las bases generales de colaboración, vinculación y cooperación entre ambas instituciones, a efecto de aprovechar sus recursos humanos, materiales y financieros para llevar información sobre educación financiera a este tipo de comunidades.

Los directores de ambos organismos coincidieron en señalar que en apego a la indicación del Presidente Andrés Manuel López Obrador: “Por el bien de todos, primero los pobres”, esta sinergia contribuye a fomentar la educación financiera y a cerrar brechas de desigualdad, en beneficio de las personas de las comunidades más alejadas del país.

En su intervención, el director general del CONAFE, Gabriel Cámara Cervera señaló que el compromiso del organismo con FINABIEN es “avanzar hacia aquello que es el ideal de la transformación social, una modernidad que nazca, que surja de la base, de lo más remoto, de lo más arraigado en lo más apartado del país”.

Detalló que a través de la práctica tutora que se realiza uno a uno a través del diálogo en las comunidades de aprendizaje, se brindará información a la población sobre el mejor aprovechamiento de los recursos de los programas sociales que entrega el Gobierno de México.

La Titular de FINABIEN, Rocío Mejía Flores destacó que “hoy culminamos un proceso inicial de colaboración, producto de meses de trabajo entre el CONAFE y FINABIEN desde que venimos a tocar las puertas con el Doctor Gabriel Cámara nos dimos cuenta de qué podíamos trabajar juntos y potenciar nuestras actividades y ambos compartimos la visión de llevar la cultura financiera a localidades y regiones de alta y muy alta marginación”.

Informó que FINABIEN tiene presencia en mil 700 municipios del país, de los cuales, 177 municipios no cuentan con presencia bancaria y 268 son considerados de alta marginación “ahí es donde estamos trabajando en conjunto 31 coordinaciones territoriales de CONAFE y 32 gerencias estatales nuestras”.

“Por esto, en colaboración con el CONAFE ponemos a disposición del público una Guía Básica para la Inclusión Financiera que, con un lenguaje sencillo, explica conceptos como: ¿qué es el ahorro, ¿qué es el crédito y cuáles son las acciones de FINABIEN? Así como la importancia de la promoción de la inclusión financiera de las familias mexicanas, entre otros temas de interés relacionados con las finanzas populares” precisó.

Ambos titulares, explicaron que FINABIEN y el CONAFE impulsarán de manera conjunta diversas acciones de capacitación en educación financiera, tales como cursos, talleres y tutorías, en beneficio de las comunidades, con el objetivo de brindarles opciones viables que fortalezcan la economía local.

Con el apoyo de la “Guía básica para la inclusión financiera”, elaborada por ambos organismos, las figuras educativas del CONAFE que prestan servicio en alrededor de 57 mil aulas, propiciarán tutorías sobre los servicios que ofrece FINABIEN, como son el envío y recepción de remesas; opciones de ahorro, inversión y crédito, así como envío de dinero dentro del territorio nacional; cobranza de servicios como agua, telefonía fija y móvil, cable, internet, créditos, impuestos y recargas telefónicas, entre otros.

Apoyados en el modelo pedagógico de Relación Tutora, que se basa en un diálogo cara a cara, entre quien manifiesta interés por aprender y quien comparte un conocimiento que domina, las y los educadores comunitarios contribuirán a que los estudiantes, las madres y los padres de familia, y demás integrantes de las comunidades, cuenten con información adecuada que les permita tomar mejores decisiones para aprovechar sus recursos.

Acuerdan CONAFE e ILCE impulsar formación profesional para más de 63 mil figuras educativas

 

• Con la firma de un convenio marco de colaboración ambos organismos desarrollarán proyectos y programas académicos, científicos y de investigación

Llevarán a cabo la ejecución de programas que contribuyan a la educación y aporten elementos para una mejor comprensión de los fenómenos sociales, económicos y políticos, a través de los medios de comunicación y el desarrollo tecnológico

Como parte de las acciones que lleva a cabo la Secretaría de Educación Pública (SEP), para impulsar la formación profesional y la capacitación a través de la organización e impartición de cursos, diplomados, programas educativos, académicos, científicos y de investigación, el jueves 1° de febrero el Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE) y el Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa (ILCE) suscribieron un convenio marco de colaboración que beneficiará a más de 63 mil figuras educativas.

El acuerdo, formalizado por los Directores generales de CONAFE, Gabriel Cámara Cerver, y del ILCE, Salvador José Percastre Mendizábal, intensificará la cooperación para la ejecución de programas que contribuyan a la educación y aporten elementos para la mejor comprensión de los fenómenos sociales, económicos y políticos a través de los medios de comunicación y el desarrollo tecnológico, así como el intercambio de experiencias en desarrollo de investigación y estrategias de la tecnología informática, entre otras actividades.

El Director general del CONAFE, Gabriel Cámara Cervera, destacó la importancia de establecer una alianza con un organismo líder en comunicación y uso de tecnología, ya que eso permitirá la unión de dos polos: “por un lado, una práctica que hemos hecho central en el CONAFE, que es la relación personal, aprender en diálogo, y por otro lado la tecnología que multiplica la presencia, las ideas, los conceptos y las evaluaciones”.

Precisó que la capacitación a distancia y el uso de las tecnologías de la información, son herramientas valiosas que ayudarán a enfrentar el desafío de lograr que la educación sea un bien general, no exclusivo, como lo mandata el artículo 3° de la Constitución y en apego a la visión transformadora de la Nueva Escuela Mexicana (NEM), impulsada por el Presidente Andrés Manuel López Obrador a través de SEP.

El Director del ILCE, Salvador José Percastre Mendizábal, reconoció la importancia del CONAFE al ser el organismo que lleva educación a las poblaciones más vulnerables del país.

Puso a disposición del consejo los programas de formación, capacitación, actualización y certificación, así como los cursos SEPA Inglés que pueden interesar a las personas que están en este proceso educativo: hombres y mujeres, niñas, niños, adolescentes y adultos que forman parte de las comunidades de aprendizaje.

“En el ILCE todas nuestras formaciones, cursos, talleres, diplomados, webinarios y programas formativos, están perfectamente alineados con el nuevo planteamiento curricular.”

Con el convenio, ambas instituciones unen esfuerzos, recursos y capacidades para cooperar en la asistencia técnica, realización y difusión de obras audiovisuales de carácter educativo y cultural con el fin de trabajar en conjunto e impulsar nuevas vías de difusión en beneficio de las comunidades.

Para cada proyecto en particular se derivarán convenios específicos para que quienes prestan servicio social como figuras educativas en los 56 mil 125 servicios educativos del CONAFE ubicados en las localidades de alta y muy alta marginación del país puedan acceder a talleres o cursos desde sus comunidades a través de plataformas virtuales.

La oferta académica que ofrece el ILCE se apoya en plataformas educativas virtuales, y está enfocada a fortalecer las habilidades digitales e impulsar el uso de herramientas actuales y diversas, en la práctica pedagógica de las más de 63 mil figuras educativas del CONAFE.

A la firma del convenio también acudieron los Directores de Educación Comunitaria para el Bienestar de CONAFE, Pilar Farrés González Saravia, y de Operación Territorial, Juan Martín Martínez Becerra; y por parte del ILCE, los Coordinadores de la Unidad de Asuntos Jurídicos, Eduardo Francisco Montesinos Juárez, y de Administración y Finanzas, Jesús Muñoz Rey.

Reciben beca Edoméx estudiantes ganadores de la Olimpiada del Conocimiento Infantil, generaciones 2012 al 2021

• Benefician en esta entrega a 491 alumnos, de los cuales 258 son mujeres y 233 hombres.
• Señalan que se han otorgado más de 662 mil becas a estudiantes de distintos niveles educativos durante la actual administración. 

Toluca, Estado de México, enero de 2023. Alumnas y alumnos ganadores de la “Olimpiada del Conocimiento Infantil”, generaciones 2012 al 2021, recibieron una beca por parte del Gobierno del Estado de México, que consiste en un pago de 10 mil pesos por cada ciclo escolar, hasta concluir sus estudios de licenciatura o equivalente, siempre y cuando conserven un promedio de calificación mínimo de 9.0.

En nombre del gobernador Alfredo Del Mazo Maza, el secretario de Educación, Gerardo Monroy Serrano, entregó estímulos económicos a 491 alumnos procedentes de los municipios de Toluca, Metepec, Valle de Bravo, Ixtlahuaca, Rayón y Ecatepec, quienes han dado continuidad a sus estudios con disciplina y constancia.

Al felicitar a los ganadores, el secretario Monroy los exhortó a continuar sus estudios con buen promedio, “nuestra gratitud, reconocimiento y admiración a sus familias, a sus docentes y autoridades escolares, por los esfuerzos y aciertos para coronar los anhelos e ilusiones de nuestros estudiantes, que son una promesa más para enriquecer y poner en alto, una vez más, a nuestro querido Estado de México”.

En este sentido, indicó que el Gobierno estatal prioriza el trabajo en el sector educativo e impulsa el desarrollo de las generaciones; por ello, en respaldo a la economía familiar, durante la presente administración se han otorgado más de 662 mil becas a estudiantes de distintos niveles escolares, siendo siete de cada 10 han sido para mujeres.

En esta entrega fueron beneficiadas 258 mujeres y 233 hombres, estudiantes de las generaciones 2012 al 2015, que continúan sus estudios de nivel superior en instituciones como la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM), Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Instituto Politécnico Nacional (IPN) y Tecnológico de Toluca, así como en los estados de Nayarit, Querétaro, Hidalgo y escuelas particulares.

Cabe recordar que la Olimpiada es una evaluación que explora el nivel de conocimiento de las y los alumnos de sexto de primaria en materias como español, matemáticas, ciencias naturales, geografía o civismo; la valoración inicia en las escuelas, posteriormente en la zona escolar por región y finalmente a nivel estatal, donde participan escuelas públicas y privadas.

En nombre de la comunidad estudiantil, la alumna Valeria Martínez Allende, ganadora de la generación 2012, agradeció el apoyo que reciben por parte del Gobierno del Estado de México, porque es un incentivo económico que les ayuda a dar continuidad a su formación académica y a seguir preparándose para la vida.

En la ceremonia estuvieron Berenice Olmos Sánchez, coordinadora Territorial del CONAFE en el Estado de México, Rogelio Tinoco García, subsecretario de Educación Básica, Ramón Saavedra Gutiérrez, coordinador Académico y de Operación Educativa de SEIEM, estudiantes becados, docentes y padres de familia.