La Secretaría de Infraestructura, Comunicaciones y Transportes construirá 17 planteles de bachillerato tecnológico

Este esfuerzo se realiza en coordinación con la Secretaría de Educación Pública (SEP) y los gobiernos estatales, en beneficio de más de 759 mil persona

• El Gobierno de México, a través de la Secretaría de Infraestructura, Comunicaciones y Transportes (SICT) pondrá en marcha un ambicioso programa de Infraestructura Educativa con la construcción de 17 planteles de Bachillerato Tecnológico en igual número de municipios, distribuidos en 11 entidades federativas.

• Los nuevos planteles de educación media superior estarán orientados a la formación de jóvenes en áreas tecnológicas de alta especialización, con el objetivo de impulsar el desarrollo profesional y económico en las regiones donde se establecerán.

Para estas obras se destinará una inversión aproximada de 853.4 millones de pesos, y se construirán en los estados de Baja California, Guanajuato, Hidalgo, Jalisco, Yucatán, Estado de México (en seis municipios), Chihuahua, Puebla, Nuevo León (en dos municipios), Querétaro y Oaxaca.

Sobre este proyecto, el Secretario Jesús Antonio Esteva Medina ha destacado en varios foros que la Secretaria de Infraestructura, Comunicación y Transporte (SICT) asume con entusiasmo esta responsabilidad, ya que nuevamente cuenta con facultades para desarrollar infraestructura educativa, como lo hacía en el pasado cuando era la Secretaría de Obras Públicas (SOP) o la Secretaría de Asentamientos Humanos y Obras Públicas (SAHOP).

“La Secretaria de Infraestructura, Comunicación y Transporte SICT retoma estas funciones que en su momento ejerció, no sólo en el ámbito de carreteras, aeropuertos o puertos, sino también en la construcción de infraestructura civil como planteles educativos”, ha declarado al respecto.

Los nuevos bachilleratos tecnológicos estarán ubicados en: Baja California: Tijuana (103,956 personas beneficiadas)
Guanajuato: León (97,049 personas beneficiadas)
Hidalgo: Tizayuca (11,151 personas beneficiadas)
Jalisco: El Salto (15,402 personas beneficiadas)
Yucatán: Mérida (47,706 personas beneficiadas)
Nuevo León: Juárez (29,408) y García (22,877 personas beneficiadas)
Estado de México: Chalco (24,426 personas beneficiadas), Chimalhuacán (39,394 personas beneficiadas), Ecatepec (78,175 personas beneficiadas), Ixtapaluca (31,446 personas beneficiadas), Nezahualcóyotl (49,558 personas beneficiadas) y Texcoco (15,487 personas beneficiadas)
Chihuahua: Juárez (89,309 personas beneficiadas)
Puebla: Cuautlancingo (88,078 personas beneficiadas)
Querétaro: El Marqués (12,538 personas beneficiadas)
Oaxaca: San Blas Atempa (3,939 personas beneficiadas)

La infraestructura educativa que la Secretaria de Infraestructura, Comunicación y Transporte (SICT) llevará a cabo será un complejo que alojará al Bachillerato Tecnológico. Consta de un edificio de tres niveles para 12 aulas didácticas, un laboratorio multifuncional, tres aulas de cómputo, un área administrativa, una sala de maestros, sanitarios y equipamiento básico.

Con ello, los alumnos que cuenten con educación media superior podrán acceder a un empleo mejor remunerado y, con los que egresen, se podrán cubrir las necesidades de profesionales especializados en tecnologías avanzadas que requieran las empresas del municipio donde residan.

Las disciplinas que se desarrollarán incidirán en las áreas de semiconductores, microelectrónica, aeronáutica, robótica, automatización, gestión e innovación turística, inteligencia de negocios, ciberseguridad, electromovilidad, comercio internacional, aduanas.

Se contempla la preparación en segmentos de logística, biotecnología, administración de emprendimientos, mantenimiento industrial, electrónica, mecatrónica, preparación de alimentos y bebidas, producción industrial de alimentos, comercio, biónica e inteligencia artificial.

También en servicios de hospedaje, recreaciones acuáticas, pesca y buceo, navegación, gestión de recursos hídricos, urbanismo y desarrollo sustentable.

De esta manera, el Gobierno de México refrenda su compromiso en el impulso de proyectos de infraestructura social, en beneficio de la población y del desarrollo de todas las regiones del país.

Otorga Secretaría de Cultura mención honorífica en danza a joven mexiquense

• Busca bailarina encaminarse a su preparación a nivel profesional.
• Refiere que haber obtenido esta mención representa la posibilidad de hacer muchas cosas en esta carrera que es muy cara.

Toluca, Estado de México, enero de 2023. Originaria de Huixquilucan, Estado de México, Aiko Hernández González de tan sólo 17 años, resultó ganadora de la mención honorífica, correspondiente a la convocatoria para obtener una de las becas de danza “Elisa Carrillo Cabrera”.

En este contexto, la bailarina, estudiante de la Escuela Nacional de Danza Clásica y Contemporánea (ENDCC), en la CDMX, compartió que fue una niña muy energética, “en mi casa vieron la forma de canalizar esa energía con alguna actividad; en ese entonces tenía seis años y entré a tomar clases de ballet a un centro cultural y a una academia que estaba cerca de mi casa. Siempre me ha gustado bailar”.

Para Aiko es muy importante tener bien definido un objetivo, ser constante y no parar en conseguirlo. De igual forma, destacó que hay que hacer siempre lo que a uno le gusta, le apasiona y ama.

“Ya con mi maestra, Sylvie Renaud, ex directora de la Compañía Nacional de Danza, empezaron mis clases encaminadas a lo profesional. Más tarde, entre los 10 y 11 años entré a la ENDCC. Mi preparación ha sido muy larga, con muchos sacrificios, ha requerido mucha constancia, siempre con altos y bajos”, señaló.

Así, la Secretaría de Cultura y Turismo abrió la convocatoria para impulsar a quienes ven en la danza una forma de vida y profesional también, por ello Aiko, derivado de su talento, obtuvo la Mención Honorífica, de la cual refiere que es algo muy importante ya que representa la posibilidad de hacer muchas cosas en esta carrera que es muy cara.

“Ahora tendré la oportunidad de tomar cursos con maestros que vengan del extranjero o tomar clases que sigan ayudando a prepararme, a seguir con esta formación, para poder complementarla.

“Estoy en el momento en que debo tomar una decisión con la cabeza muy fría porque en la carrera de danza, sobre todo la clásica, las bailarinas comienzan muy jóvenes y quiero usar este estímulo para encaminarme a la parte profesional laboral”.

“A corto plazo voy a terminar mi séptimo año de escuela, seguiré preparándome y después, quiero comenzar con audiciones para entrar a una compañía de danza profesional que ha sido mi objetivo en los últimos años”, declaró.

A su joven edad, Aiko comparte un mensaje para las y los jóvenes quienes quieran seguir la carrera de danza y recomienda “que tengan un objetivo muy claro y nunca perderlo de vista. También tener un plan para llegar a él y ser muy constantes, responsables y disciplinados. Es una carrera de mucho sacrificio y hay que estar dispuestos para trabajar en ello”.