Estadísticas a propósito del Día Mundial de la Lengua Materna

• En 2023, en México, 6 de cada 100 personas de 3 años y más hablaban alguna lengua indígena.

• De la población hablante de alguna lengua indígena, 21.2 % de tenía 60 años y más, frente a 14.8 % de la población no hablante.

• Las lenguas indígenas más habladas fueron náhuatl (23.6 %); maya (12.4 %) y tzeltal (7.9 %).

El 21 de febrero se conmemora el Día Mundial de la Lengua Materna, fecha proclamada por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) para promover el respeto y la valoración de la diversidad lingüística y cultural como parte del patrimonio de la humanidad. El Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) presenta información a partir de la Encuesta Nacional de la Dinámica Demográfica (ENADID) 2023, sobre algunas características sociodemográficas de las personas hablantes de lengua indígena en México.

I. Estructura de la población hablante de lengua indígena

En México, en 2023, 6 de cada 100 personas de 3 años y más hablaban alguna lengua indígena. De ellas, 34.6 % tenía entre 3 y 29 años, en tanto que, para este mismo rango de edad, quienes no hablaban una lengua indígena representaron 45.1 por ciento. En el grupo de 60 años y más, la población hablante de lengua indígena representó 21.2 % del total de hablantes, mientras que la no hablante agrupó 14.8 % (ver gráfica 1).

Por entidad federativa, la proporción de personas que hablaban alguna lengua indígena respecto al total de la población de cada estado fue mayor en: Oaxaca (27.3 %), Yucatán (26.1 %), Chiapas (23.4 %), Quintana Roo (14.1 %) y Guerrero (13.9 %). En contraste, las menores proporciones se registraron en: Aguascalientes (0.1 %), Guanajuato (0.2 %), Coahuila (0.3 %), Zacatecas (0.3 %) y Colima (0.5 %). (Ver gráfica 2).

En 2023, las lenguas indígenas más habladas por la población de 3 años y más fueron náhuatl (23.6 %); seguido por la lengua maya (12.4 %), tzeltal (7.9 %), zapoteco (7.2 %), tzotzil y mixteco (5.0 % cada una). (Ver gráfica 3).

                

II. Educación

En cuanto a la asistencia escolar de la población de 3 a 24 años, 43.2 % de quienes hablaban alguna lengua indígena no asistía a la escuela, en comparación con 29.3 % de las personas no hablantes. Según sexo, en el grupo de la población de 12 a 14 años, las mujeres que hablaban alguna lengua indígena registraron una inasistencia escolar de 27.2 % y, en los hombres, esta fue de 22.5 por ciento.

En el grupo de 6 a 11 años, la inasistencia entre la población hablante fue de 4.7 %, mientras que entre la no hablante, fue de 2.5 por ciento. Los datos muestran que, a partir de los 12 años, la inasistencia escolar fue mayor en la población hablante de lengua indígena en comparación con la no hablante, tanto en mujeres como en hombres.

En el grupo de 12 a 14 años, 24.9 % de la población hablante de lengua indígena no asistía a la escuela, mientras que entre la población no hablante la inasistencia fue de 8.3 por ciento. Esta diferencia se amplió en el grupo de 15 a 17 años, donde la inasistencia alcanzó 53.3 % en la población hablante de lengua indígena, frente a 25.0 % en la población no hablante (ver gráfica 4).

Respecto a la aptitud de saber leer y escribir, se observó una diferencia de 15.4 puntos porcentuales entre la población de 15 años y más que no hablaba alguna lengua indígena y la que sí lo hacía; mientras en el primer grupo el porcentaje de personas que sabían leer y escribir fue de 96.5 %, en el segundo fue de 81.1 % (ver gráfica 5).

INEGI: Estadísticas a propósito del Día Mundial para la Prevención del Embarazo no Planificado en Adolescentes

• En 2023, la tasa de fecundidad en las adolescentes hablantes de lengua indígena

fue de 90.3 nacimientos por cada mil  1  mujeres de 15 a 19 años.

• De las mujeres adolescentes hablantes de lengua indígena, 26.6 % utilizó algún
método anticonceptivo en su primera relación sexual.

• 42.0 % de las adolescentes hablantes de lengua indígena sexualmente activas
usaba métodos anticonceptivos.

El 26 de septiembre se conmemora el Día Mundial para la Prevención del Embarazo no Planificado en Adolescentes, con el propósito de sensibilizar a la población respecto a este tema que impacta la salud, el desarrollo social y económico de las adolescentes y la sociedad en general. En este marco, el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) presenta información estadística sobre fecundidad y sexualidad en mujeres adolescentes de 15 a 19 años, particularmente de aquellas que son hablantes de lengua indígena, con datos de la Encuesta Nacional de la Dinámica Demográfica (ENADID) 2023.

Sexualidad adolescente

En 2023, en México había 5.3 millones de mujeres de 15 a 19 años, las cuales representaron 7.9 % del total de la población femenina en el país. De esas, 34.8 % ya había iniciado su vida sexual al momento de la entrevista. De este último grupo, la mitad era sexualmente activa. En cuanto a las mujeres adolescentes hablantes de lengua indígena, la encuesta identificó a cerca de 228 mil, que representaron 5.9 por ciento. La tercera parte (34.2 %) ya había iniciado su vida sexual y de estas, la mitad (51.2 %) era sexualmente activa.

Del total de las adolescentes que había en el país y que ya habían iniciado su vida sexual, 66.9 % utilizó algún método anticonceptivo en su primera relación sexual: el más común fue el preservativo o condón masculino (92.2 %). Le siguieron la píldora del día siguiente o anticoncepción de emergencia (4.0 %) y los métodos hormonales  2  (3.5 %). De las adolescentes hablantes de lengua indígena que habían iniciado su vida sexual, 26.6 % usó algún método anticonceptivo en su primera relación sexual, principalmente el condón masculino (81.6 %). Le siguieron métodos no hormonales  3  (9.5 %) y hormonales (8.0 %). (Ver gráfica 1).

1 Corresponde al promedio del trienio 2020-2022.

2 Los métodos hormonales incluyen: pastillas, inyecciones o ampolletas, implante y parche anticonceptivo.

3 Los métodos no hormonales incluyen: el dispositivo intrauterino (DIU) preservativo masculino, preservativo femenino, diafragma y espermicidas

Respecto a las mujeres adolescentes que no usaron anticoncepción en su primera relación sexual (28.7 %), las razones más frecuentes fueron: no planeaban tener relaciones sexuales (34.9 %) y no conocían métodos anticonceptivos (16.0 %). Entre las mujeres hablantes de lengua indígena, las razones de no usarla fueron distintas; la principal fue quería embarazarse, con 26.2 %, seguida por no conocía métodos, con 25.3 % (ver gráfica 2).

De las adolescentes sexualmente activas, 60.2 % eran usuarias de métodos anticonceptivos. Este porcentaje fue de 42.0 % en mujeres hablantes de lengua indígena. Según el tipo de método, los métodos hormonales fueron los más utilizados por las adolescentes hablantes de lengua indígena (77.9 %), en tanto que los no hormonales fueron los más frecuentes para el total de mujeres adolescentes (62.7 %). (Ver gráfica 3).

De acuerdo con su situación conyugal, entre las adolescentes hablantes de lengua indígena sexualmente activas usuarias de métodos anticonceptivos, 88.1 % se encontraba unida, mientras que 40.0 % del total de adolescentes sexualmente activas usuarias de métodos anticonceptivos, lo estaba.

Fecundidad adolescente

En 2023, de las 5.3 millones de mujeres de 15 a 19 años, 10.4 % había tenido un embarazo en al menos una ocasión  4  en los cinco años previos a la encuesta. Para las adolescentes hablantes de lengua indígena, este porcentaje fue casi el doble (20.1 %). (Ver gráfica 4).

4 Incluye a las mujeres de 15 a 19 años embarazadas por primera vez al momento de la entrevista.

Se identificó que 7.6 % del total de mujeres adolescentes tuvo al menos una hija o hijo dentro de los cinco años anteriores a la entrevista. Este porcentaje fue mayor para aquellas hablantes de lengua indígena, con 15.9 por ciento. Del total de adolescentes, 51.4 % deseaba el embarazo, 25.0 % quería esperar más tiempo y 23.3 %, no lo deseaba,  5  en tanto que en las adolescentes hablantes de lengua indígena, 57.4 % deseaba embarazarse, 26.7 % quería esperar más tiempo y 15.9 %, no lo deseaba.

La tasa específica de fecundidad en las adolescentes fue de 45.2 nacimientos por cada mil mujeres de 15 a 19 años. Entre las adolescentes hablantes de lengua indígena, fue el doble (90.3). (Ver gráfica 5).

5 Corresponde al embarazo de la última hija o hijo nacido vivo en los 5 años previos a la encuesta.

Por entidad federativa, Guerrero (82.1), Chiapas (78.6), Zacatecas (74.4) y Durango (71.5) registraron las tasas de fecundidad adolescente más altas, con más de 70 nacimientos por cada mil mujeres de 15 a 19 años. En contraste, las tasas más bajas se registraron en Ciudad de México (19.2), Quintana Roo (39.1), Baja California Sur y Querétaro, ambas con 39.4 nacimientos (ver mapa 1).

INEGI: a propósito del Día Internacional de las Personas Afrodescendientes (31 de agosto)

• En 2023, la edad mediana de la población afrodescendiente en México fue de 32 años.

• Guerrero fue la entidad federativa en la que residía el mayor porcentaje de población afrodescendiente, con 9.5 por ciento.

• 32.0 % de la población afrodescendiente de 6 a 24 años no asistía a la escuela, porcentaje mayor que en la población total, que fue de 29.7.

El 31 de agosto se conmemora el Día Internacional de las Personas Afrodescendientes. Esta fecha fue declarada por la Organización de las Naciones Unidas para reconocer las aportaciones culturales, sociales y económicas de las personas afrodescendientes a nivel mundial, fomentar el respeto y la defensa de los derechos humanos y las libertades fundamentales, además de crear conciencia para erradicar la discriminación hacia este grupo poblacional. Por esa razón, el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) ofrece a la sociedad información relacionada con las características sociodemográficas de las personas afrodescendientes en nuestro país con base en la Encuesta Nacional de la Dinámica Demográfica (ENADID) 2023.

I. Características demográficas de la población afrodescendiente

De acuerdo con la ENADID 2023, en México 3.1 millones de personas se autorreconocieron como afrodescendientes. Esta cifra representó 2.4 % de la población total del país: 51.0 % era mujer y 49.0 %, hombre. Según grupos de edad, el mayor porcentaje de personas afrodescendientes (41.3 %) tenía entre 30 a 59 años; le siguió el grupo de 15 a 29 años, con 24.6 % y los menores de 15 años, con 20.9 por ciento. Finalmente, las personas de 60 años y más representaron 13.1 % (ver gráfica 1). 

La edad mediana de la población afrodescendiente fue de 32 años, igual que la nacional. En Ciudad de México y Sonora, esta población tuvo una edad mediana de 41 años, en cambio en Tabasco y Tlaxcala fue de 26. La razón de dependencia 1 fue de 51.7 personas dependientes por cada 100 en edades productivas.

Guerrero fue la entidad federativa con la mayor proporción de personas afrodescendientes, con 9.5 por ciento. Le siguieron Morelos, con 4.9 %; Colima y Quintana Roo, con 3.9 % y Oaxaca, con 3.6 por ciento. Por otra parte, las entidades con menor porcentaje fueron Sonora, con 0.2 %; Zacatecas, con 0.4 % y Nayarit, con 0.6 % (ver mapa 1).

1 Se refiere a la relación de la población de 0 a 14 años más la de 60 años en adelante y las personas de 15 a 59 años.

II. Fecundidad

En 2023, había 884 mil mujeres afrodescendientes de 15 a 49 años (en edad reproductiva) lo que representó 2.6 % del total de mujeres en el país en este grupo de edad. El promedio de hijas(os) nacidas(os) vivas(os) de las mujeres afrodescendientes en edad reproductiva fue de 1.5, igual al nacional. Las mujeres de esta población presentaron promedios superiores al nacional en las siguientes entidades: Chiapas (2.3), Tabasco (1.9); Campeche, Guanajuato y Sonora (1.8).

Según nivel educativo, las mujeres afrodescendientes en edad reproductiva que no completaron la educación primaria presentaron el mayor promedio de hijas(os) nacidas(os) vivas(os) (3.2), seguido de aquellas que no tenían escolaridad (3.1) y de quienes sólo completaron la primaria (2.6). (Ver gráfica 2).

III. Migración

En México, 76.1 % de las personas afrodescendientes residía en el mismo estado donde nació; 22.6 % vivía en una entidad federativa distinta a la de su nacimiento; 0.4 % declaró haber nacido en Estados Unidos de América y 0.9 %, en otro país (ver gráfica 3). En Baja California, 51.4 % de las personas afrodescendientes que residían en el estado nacieron en otra entidad; en contraste, en Chiapas, estas constituían solo 3.3 por ciento.

IV. Educación

A nivel nacional, la población afrodescendiente de 15 años y más presentó un promedio de escolaridad de 10.1 grados cursados, lo que equivale a un grado de nivel media superior. En cuanto al sexo, los promedios fueron similares, con 10.1 grados cursados para las mujeres y 10.2 para los hombres. Respecto al nivel de escolaridad, la mayor proporción de mujeres (24.4 %) alcanzó el nivel superior, mientras que, en el caso de hombres, la cifra más elevada (27.7 %) correspondió al nivel media superior (ver gráfica 4). 

En 2023, 32.0 % de la población afrodescendiente de 6 a 24 años no asistía a la escuela, porcentaje mayor al de la población total (29.7 %). Según sexo, 31.5 % de las mujeres no asistía a la escuela, frente a 32.6 % de los hombres.

Por otro lado, 4.8 % de las personas afrodescendientes de 15 años y más era analfabeta, mientras que la proporción de la población total nacional de ese rango de edad fue de 4.5 por ciento. Según sexo, el analfabetismo en las personas afrodescendientes presentó una brecha de 1.9 puntos porcentuales: mujeres, 5.7 %; hombres, 3.8 por ciento.

V. Condición de actividad económica y condición de ocupación

De acuerdo con información de la ENADID 2023, 65.6 % de las personas afrodescendientes de 12 años y más declaró ser económicamente activa (PEA): 54.4 % en el caso de las mujeres y 77.4 %, de los hombres. Del total de la PEA de población afrodescendiente, 98.8 % correspondía a personas ocupadas. En términos de la posición en la ocupación, 58.9 % de las personas afrodescendientes ocupadas estaba empleada y 25.8 % trabajaba por su cuenta. Según sexo, 62.5 % de las mujeres era empleada y 27.9 %, trabajadora por su cuenta. En el caso de los hombres, 56.2 % era empleado y 24.2 %, trabajador por su cuenta (ver gráfica 5).

Entre la población afrodescendiente de 12 años y más que declaró no participar en alguna actividad económica, 52.3 % se dedicó a los quehaceres del hogar: 69.3 % era mujer y 16.1 %, hombre. Asimismo, 30.9 % afirmó dedicarse a sus estudios, proporción que fue de 22.5 % entre las mujeres y 48.8 % entre los hombres.

INEGI: Estadísticas a propósito del Día Internacional de los Pueblos Indígenas

• En 2023, en México, 39.2 millones de personas se identificaron como indígenas, 7.4 millones de personas de 3 años y más hablaban alguna lengua indígena y 7.0 millones de personas cumplían con ambas condiciones.
• Las entidades con mayores porcentajes de población indígena fueron: Oaxaca, 26.3 %; Yucatán, 24.3 %; Chiapas, 22.4 %; Guerrero, 13.5 % y Quintana Roo, 12.9 por ciento. 
• 19.1 % de la población indígena de 15 años y más era analfabeta; entre la no indígena de ese mismo grupo de edad, lo era sólo 2.8 por ciento.

El pasado 9 de agosto se celebró el Día Internacional de los Pueblos Indígenas, establecido por las Asamblea General de las Naciones Unidas con el propósito de fortalecer la cooperación internacional para los desafíos que enfrentan las comunidades indígenas en ámbitos como los derechos humanos, medio ambiente, desarrollo, educación y salud. Con el fin de sumarse a esta conmemoración, el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) presentó los indicadores que caracterizan a la población indígena a partir de la Encuesta Nacional de la Dinámica Demográfica (ENADID) 2023.

I. Monto y estructura de la población indígena

La información acerca de la población indígena que generó la ENADID 2023, permite estimar el total de población autoadscrita como indígena y aquella que habla, al menos, una lengua indígena. De acuerdo con estos resultados, en México 39.2 millones de personas se identificaron como indígenas, en tanto que 7.4 millones de personas de 3 años y más hablaban alguna lengua indígena. Por su parte, 7.0 millones de personas cumplían con ambas condiciones (ver gráfica 1).

Distribución geográfica

La población que se autorreconocía como indígena y, además, hablaba al menos una lengua indígena, representó 5.6 % de la población de 3 años y más. Este porcentaje varió ampliamente por entidad federativa. 

Las entidades federativas con mayor porcentaje de población indígena fueron: Oaxaca, 26.3 %; Yucatán, 24.3 %; Chiapas, 22.4 %; Guerrero, 13.5 % y Quintana Roo, 12.9 por ciento. En contraste, las cinco entidades con menores porcentajes de población que se autorreconocía como indígena y además hablaba al menos una lengua indígena fueron: Colima tuvo 0.4 %; Zacatecas, 0.2 %; Coahuila, 0.2 %; Guanajuato, 0.1 % y Aguascalientes, 0.04 por ciento (ver mapa 1). 

Estructura por edad

De los 7.0 millones de personas indígenas de 3 años y más, 52.3 % eran mujeres y 47.7 %, hombres. 

El porcentaje de población indígena menor de 15 años fue de 15.4 %, mientras que en la población no indígena alcanzó 20.1 por ciento.

En el grupo de 15 a 29 años, la población indígena representó 19.5 % del total de este grupo, frente a 25.2 % de la población no indígena, lo que evidenció una estructura más envejecida entre la población indígena. Por otro lado, entre las mujeres indígenas, a partir de los 30 años se observó que 44.7 % tenía entre 30 y 59 años, y 21.1 %, 60 años y más. En comparación, entre las mujeres no indígenas, 40.9 % tenía entre 30 y 59 años y 15.8 %, 60 años o más (ver gráfica 1).

II. Educación

A nivel nacional, la población indígena de 15 años y más alcanzó en promedio 6.5 grados de escolaridad, 4.1 grados menos que el registrado (10.6 grados) en la población no indígena. Esta brecha fue más amplia entre las mujeres: mientras las indígenas tuvieron en promedio 6.1 grados de escolaridad, las no indígenas alcanzaron 10.5, lo que significó una diferencia de 4.4 grados. Entre los hombres, la brecha también persistió: los indígenas reportaron un promedio de 6.9 grados, frente a los 10.7 de los no indígenas.

Asistencia escolar

De acuerdo con la ENADID 2023, 23.7 % de la población indígena de 3 a 17 años en México no asistía a la escuela. Este porcentaje fue 10.3 puntos mayor a la población no indígena: 13.4 por ciento. 

El análisis según sexo muestra que las mujeres presentaron mayores niveles de inasistencia escolar. Entre las mujeres indígenas, 24.0 % no asistía a la escuela; entre las no indígenas, 12.3 %: una diferencia de 11.7 puntos porcentuales entre ambos grupos. En el caso de los hombres, la inasistencia escolar fue 23.5 % en los indígenas, mientras que en los no indígenas alcanzó 14.5 %, lo que representó una brecha de 9.0 puntos porcentuales (ver gráfica 2).

Analfabetismo

En 2023, 19.1 % de la población indígena de 15 años y más era analfabeta, mientras que, entre la población no indígena de ese mismo grupo de edad, el porcentaje fue de 2.8 por ciento. El analfabetismo según sexo presentó una diferencia de 21.1 puntos porcentuales entre mujeres indígenas (24.2 %) y no indígenas (3.1 %). En el caso de los hombres, 13.4 % de la población indígena era analfabeta, frente a 2.5 % de los hombres no indígenas, con una brecha de 

10.9 puntos porcentuales (ver gráfica 3).

III. Participación económica

En cuanto a la población económicamente activa (PEA), se observó una mayor participación entre la población indígena, en comparación con la no indígena. En 2023, 64.6 % de la población indígena de 12 años y más realizaba alguna actividad económica, mientras que, entre la población no indígena del mismo rango de edad, la proporción fue de 61.8 por ciento.

Los hombres indígenas presentaron una mayor participación económica (86.1 %) en comparación con los no indígenas (75.7 %). En contraste, la participación económica de las mujeres indígenas (45.2 %) fue menor que las no indígenas (49.0 %). Destacó el hecho de que la brecha en la participación económica entre hombres y mujeres indígenas fue de 40.9 puntos porcentuales, en tanto que para no indígenas fue de 26.7 (ver gráfica 4).

INEGI: Estadísticas a propósito del Día Internacional de las Personas con Discapacidad (3 de diciembre)

ESTADÍSTICAS A PROPÓSITO DEL DÍA INTERNACIONAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD 

(3 de diciembre) 

• Para 2023, la población de 5 años y más con discapacidad en México fue de 8.8 millones: 46.5 % hombres y 53.5 % mujeres. 

• Zacatecas fue el estado con el porcentaje más alto de población de 5 años y más con discapacidad: 11.2 por ciento. 

• Entre la población de 15 años y más con discapacidad, los hombres tuvieron mayor participación económica (51.5 %), en comparación con las mujeres (31.3 %). 

En 1992, la Asamblea General de las Naciones Unidas proclamó el 3 de diciembre como el Día Internacional de las Personas con Discapacidad, con el objetivo de promover sus derechos y su bienestar en todos los ámbitos de la sociedad y el desarrollo. Pretende, además, crear conciencia sobre su situación en los diversos aspectos de la vida política, social, económica y cultural. 

Por otra parte, la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (CDPCD), aborda (Artículo 31) la recopilación de datos y estadísticas y exhorta a los Estados a disponer de información actualizada sobre la población con discapacidad. 2 Por dicho motivo, el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI), en conmemoración, presenta algunos datos sobre la población con discapacidad de 5 años y más, 3 con información de la Encuesta Nacional de la Dinámica Demográfica (ENADID) 2023. 

I. ESTRUCTURA DE LA POBLACIÓN DE 5 AÑOS Y MÁS POR CONDICIÓN DE DISCAPACIDAD 

De acuerdo con la ENADID 2023, en México había 121.6 millones de personas de 5 años y más. De ellas, 8.8 millones (7.2 %) declaró tener discapacidad; 4.7 millones (53.5 %) eran mujeres y 4.1 millones (46.5 %), hombres. Por grupos de edad, el mayor porcentaje se concentró en las personas adultas mayores (60 años y más) con 50.0 % (ver gráfica 1). 

1 Naciones Unidas. (s.f.). Día internacional de las Personas con Discapacidad. 3 de diciembre. https://www.un.org/es/observances/day-ofpersons-with-disabilities

2 Organización de las Naciones Unidas. (2007). Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad. (Asamblea General, 76ª sesión plenaria, Resolución A/Res/61/106). https://www.oas.org/dil/esp/A-RES_61-106_spa.pdf

3 Recomendación del Grupo de Washington sobre Estadísticas de Discapacidad. Por los procesos del desarrollo infantil, especialmente en personas con menos de 5 años, se puede confundir la dificultad para realizar alguna de las actividades básicas; sin embargo, puede ser consecuencia de que aún no se adquiere por completo la habilidad para realizarla; por ejemplo, caminar, hablar o el autocuidado (Washington Group on Disability Statistics [WG], 2020). https://www.washingtongroup-disability.com/fileadmin/uploads/wg/Documents/primer.pdf

Gráfica 1 

Población de 5 años y más, por grupo quinquenal de edad y sexo, según condición de discapacidad

2023 

(distribución porcentual) 

Notas: La población con discapacidad se refiere a los casos que tienen registrada como respuesta «Lo hace con mucha dificultad» o «No puede hacerlo» en al menos una de las actividades por la que se preguntó. El porcentaje se calculó con respecto al total de población de 5 años y más, por condición de discapacidad. Se excluye a la población que no especificó su edad y a la de 0 a 4 años, debido a que es la edad en la cual se puede confundir la dificultad para realizar algunas actividades debido al proceso de desarrollo infantil. 

Fuente: INEGI. Encuesta Nacional de la Dinámica Demográfica (ENADID), 2023. Base de datos. Sistema Nacional de Información Estadística y Geográfica (SNIEG). Información de Interés Nacional (IIN).

Las entidades federativas con las concentraciones más altas de personas de 5 años y más con discapacidad fueron Zacatecas (11.2 %), Tabasco (10.1 %), Durango (9.9 %) y Oaxaca (8.8 %), mientras que los estados con porcentajes más bajos fueron Coahuila (5.2 %), Chiapas (5.9 %), México (6.1 %), San Luis Potosí y Aguascalientes (6.2 % cada uno). (Ver gráfica 2).

Gráfica 2 

Población de 5 años y más con discapacidad, por entidad federativa 2023 

(porcentaje) 

Notas: La población con discapacidad se refiere a los casos que tienen registrada como respuesta «Lo hace con mucha dificultad» o «No puede hacerlo», en al menos una de las actividades por la que se preguntó. El porcentaje se calculó con respecto al total de población de 5 años y más, en cada entidad. Se excluye a la población que no especificó su edad. 

Fuente: INEGI. Encuesta Nacional de la Dinámica Demográfica (ENADID), 2023. Base de datos. Sistema Nacional de Información Estadística y Geográfica (SNIEG). Información de Interés Nacional (IIN)

II. ACTIVIDAD CON DIFICULTAD Y CAUSA QUE LA ORIGINÓ 

Las actividades con dificultad que más se reportaron en la población de 5 años y más con discapacidad fueron: ver, aun usando lentes (45.8 %) y caminar, subir o bajar usando sus piernas (40.3 %). Según sexo, 43.3 % de las mujeres y 36.7 % de los hombres declararon dificultad para caminar subir o bajar usando sus piernas y 48.5 % de las mujeres y 42.7 % de los hombres, dificultad para ver, aun usando lentes (ver gráfica 3). 

Gráfica 3 

Población de 5 años y más con discapacidad,1/ por actividad con dificultad, según sexo 

2023 

(porcentaje)

1/ Se refiere a las personas que tienen como respuesta «Lo hace con mucha dificultad» o «No puede hacerlo», en cada una de las actividades por las cuales se indaga. 

Nota: La suma de los porcentajes por sexo es mayor a 100 debido a que una persona pudo reportar dificultad en más de una actividad. El porcentaje se calcula con respecto al total de la población con discapacidad para cada sexo. 

Fuente: INEGI. Encuesta Nacional de la Dinámica Demográfica (ENADID), 2023. Base de datos. Sistema Nacional de Información Estadística y Geográfica (SNIEG). Información de Interés Nacional (IIN). 

Entre las causas que originan dificultad para realizar alguna actividad, están las médicas, las relacionadas con la interacción del medio ambiente y los cambios sociales. La ENADID 2023 identificó que las causas que más se declararon en la población de 5 años y más con discapacidad fueron: por enfermedad con 43.9 % y por edad avanzada con 27.2 por ciento. Destaca que el porcentaje asociado a su trabajo (0.9 %) fue mayor que por violencia (0.6 %) (ver gráfica 4).

Gráfica 4 

Causas de la dificultad de la población de 5 años y más con discapacidad1/ 2023 

(distribución porcentual) 

1/ Se refiere a las personas que tienen como respuesta «Lo hace con mucha dificultad» o «No puede hacerlo», en cada una de las actividades por las cuales se indaga. 

2/ Incluye uso de audífonos, computadoras, laptop, tablet, teléfono celular, ver pantallas, consolas de videojuego, entre otros dispositivos electrónicos. 

Nota: El porcentaje se calcula con respecto al total de actividades con dificultad. Las opciones «Por su trabajo» y «Por uso de la tecnología» fueron creadas a partir de la codificación de las respuestas textuales registradas en la pregunta de causa de la dificultad 

Fuente: INEGI. Encuesta Nacional de la Dinámica Demográfica (ENADID), 2023. Base de datos. Sistema Nacional de Información Estadística y Geográfica (SNIEG). Información de Interés Nacional (IIN). 

III. PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS 

 Afiliación en instituciones de salud

Para 2023, la población de 5 años y más con discapacidad que señaló tener afiliación en alguna institución de salud se concentró en instituciones de seguridad social (67.2 %), al igual que las personas sin discapacidad (69.7 %). La población con discapacidad tuvo porcentajes más altos en instituciones públicas (17.9 %) y programas sociales (12.1 %); en contraste, la población sin discapacidad tuvo mayor representación en instituciones privadas (5.6 %) (ver cuadro 1).

Cuadro 1 

Población de 5 años y más con afiliación en alguna institución de salud, por institución de afiliación, según condición de discapacidad y sexo 

2023 

(porcentaje)

1/ Se refiere a las personas que tienen como respuesta «No tiene dificultad» o «lo hace con poca dificultad» en todas las actividades por las que se indaga. 

2/ Se refiere a las personas que tienen como respuesta «Lo hace con mucha dificultad» o «No puede hacerlo», en cada una de las actividades por las cuales se indaga. 

3/ Incluye IMSS, ISSSTE o ISSSTE estatal y a PEMEX, Defensa o Marina. 

4/ Incluye INSABI o Seguro Popular e IMSS-Bienestar. 

5/ Incluye Centro de salud, hospital u otro instituto de salud de gobierno. 

6/ Incluye seguro privado o de gastos médicos. Nota: La suma de los porcentajes por institución puede ser mayor que 100 % debido a que algunas personas pudieron declarar afiliación a más de una institución. Se excluye a la población que no especificó su edad. Fuente: INEGI. Encuesta Nacional de la Dinámica Demográfica (ENADID), 2023. Base de datos. Sistema Nacional de Información Estadística y Geográfica (SNIEG). Información de Interés Nacional (IIN). 

Educación 

En 2023, 46 de cada 100 personas de 5 a 29 años con discapacidad asistían a la escuela; mientras para la población sin discapacidad representó 60 de cada 100 personas. Según sexo, en la población sin discapacidad, 59.7 % de los hombres y 61.0 % de las mujeres asistían a la escuela y en la población con discapacidad lo hizo 46.7 % de las mujeres y 45.9 % de los hombres. 

De las personas de 15 años y más con discapacidad, 14.9 % no tenían escolaridad, cifra mayor en comparación con 3.2 % de las personas sin discapacidad y que no contaban con escolaridad. El nivel educativo que predominó en mujeres (20.3 %) y hombres (20.1 %) con discapacidad fue la primaria incompleta (ver cuadro 2).

Cuadro 2 

Población de 15 años y más, por nivel de escolaridad, según condición de discapacidad y sexo 

2023 

(distribución porcentual) 

1/ Se refiere a las personas que tienen como respuesta «No tiene dificultad» o «lo hace con poca dificultad» en todas las actividades por las que se indaga. 

2/ Se refiere a las personas que tienen como respuesta «Lo hace con mucha dificultad» o «No puede hacerlo», en cada una de las actividades por las cuales se indaga. 

3/ Incluye a la población con al menos un grado aprobado de bachillerato o equivalente. 

4/ Incluye a la población con al menos un grado aprobado de licenciatura o equivalente. Nota: No se incluye a la población que no especificó su edad. El porcentaje se calcula con respecto al total de población en cada condición de discapacidad y sexo. 

Fuente: INEGI. Encuesta Nacional de la Dinámica Demográfica (ENADID), 2023. Base de datos. Sistema Nacional de Información Estadística y Geográfica (SNIEG). Información de Interés Nacional (IIN). 

Trabajo 

En 2023, la tasa de participación económica de la población de 15 años y más sin discapacidad fue de 68.0 %, cifra superior a la tasa de la población con discapacidad, que representó 40.6 por ciento. Entre los hombres con discapacidad, poco más de la mitad (51.5 %) participó en alguna actividad económica, mientras que, en las mujeres con la misma condición, esta tasa fue apenas de 31.3 % (ver gráfica 5).

Gráfica 5 

Tasa de participación económica de la población de 15 años y más, según condición de discapacidad y sexo 

2023 

(porcentaje)

1/ Se refiere a las personas que tienen como respuesta «No tiene dificultad» o «lo hace con poca dificultad» en todas las actividades por las que se indaga. 

2/ Se refiere a las personas que tienen como respuesta «Lo hace con mucha dificultad» o «No puede hacerlo», en cada una de las actividades por las cuales se indaga. 

Nota: El porcentaje se calculó con respecto al total de población de 15 años y más, para cada condición de discapacidad y sexo. Se excluye a la población que no especificó su edad. 

Fuente: INEGI. Encuesta Nacional de la Dinámica Demográfica (ENADID), 2023. Base de datos. Sistema Nacional de Información Estadística y Geográfica (SNIEG). Información de Interés Nacional (IIN).

Impulsan reformas para que la jornada laboral de mujeres con discapacidad no exceda las 6 horas diarias

• La diputada Espinosa Morales (PRD) plantea adiciones a las leyes federales del Trabajo y de los Trabajadores al Servicio del Estado
• Permitirá a las mujeres con discapacidad el derecho a un trabajo digno y al ejercicio de otros derechos humanos

Con el fin de lograr que la jornada laboral máxima de las mujeres trabajadoras con discapacidad no exceda las 6 horas diarias, la diputada Olga Luz Espinosa Morales (PRD), propone adicionar los artículos 61 de la Ley Federal del Trabajo y 22 de la Ley Federal de los Trabajadores al Servicio del Estado, Reglamentaria del Apartado B) del Artículo 123 Constitucional.

La iniciativa remitida a la Comisión de Trabajo y Previsión Social, destaca la importancia de reducir las horas laborales de las trabajadoras con discapacidad como una acción afirmativa y un ajuste razonable que les permita el ejercicio de otros derechos humanos.

Además, señala que la reforma es congruente con la Ley General para la Inclusión de las Personas con Discapacidad y apoya jurídicamente el cumplimiento de acceso al derecho a un trabajo digno.

Se pretende que, mediante el empleo, las mujeres trabajadoras con discapacidad alcancen la inclusión social y laboral, mediante acciones que les permita ejercer plenamente su derecho a un trabajo digno con un horario preferente.

La diputada Espinosa Morales menciona que la tasa de empleo para las mujeres con discapacidad es de apenas 20 por ciento, según el Informe Mundial sobre la Discapacidad. Destaca que el 32 por ciento de las personas con discapacidad que participan en alguna actividad económica, son mujeres.

Añade que, según el Instituto Mexicano de la Competitividad (IMCO), solo 4 de cada 10 personas con discapacidad realizan alguna actividad económica y aquellos que laboran ganan 33.5 por ciento menos que el resto de la población económicamente activa, mientras que las que no laboran ni dependen de alguien más (39 por ciento) obtienen sus ingresos de algún programa social del gobierno.

De acuerdo con un estudio de 2019 del IMCO sobre desigualdad, las mujeres sin discapacidad ganaban en promedio 4 mil 600 pesos mensuales y las mujeres con discapacidad, percibían alrededor de 3 mil 59 pesos, es decir, mil 541 pesos menos.

El documento argumenta que diversos análisis señalan que las personas con discapacidad tienen una menor probabilidad que el resto de la población de insertarse en el mercado de trabajo, y si lo hacen, usualmente reciben un menor. 

El ingreso laboral mensual promedio, expone, es menor para esta población, sobre todo en las categorías donde se concentran, auto-empleados y empleadores o patrones. Respecto a las horas de trabajo, son similares a las 48 de las personas sin discapacidad.

Datos de la Encuesta Nacional de la Dinámica Demográfica (ENADID) 2018 estiman que la tasa de participación económica de las mujeres con discapacidad es de 21 por ciento.

La iniciativa toma relevancia al conocer que 56.9 por ciento de las mujeres con discapacidad están en el grupo de los 30 a 39 años de edad.