Pide Claudio X Gonzalez no ceder a presiones de la Sección 22

Cecilia Higuera | LA CRÓNICA.

A través de una carta abierta dirigida a los legisladores del Congreso del estado de Oaxaca, el presidente de la organización Mexicanos Primero, Claudio X. González, pidió no ceder ante las presiones del magisterio local agremiado en la Sección 22 de la Coordinadora Nacional de Trabajadores del Estado (CNTE). En este contexto, el dirigente de la organización civil pidió no aprobar la Ley de Educación propuesta por el magisterio, ya que representa una afrenta a la Constitución. En la misiva, advirtió que “en las próximas horas ustedes van a votar una iniciativa de ley que es una afrenta al artículo 3º constitucional y su legislación secundaria. Tiene graves omisiones y francas contradicciones con la ley federal”. En el documento público, González Guajardo advirtió además a los legisladores que en el supuesto de que se avalara la ley que están por aprobar, ello “sería tanto como crear un estado de excepción para la implementación de la reforma educativa en Oaxaca. No serían aplicables políticas tan importantes como los concursos para plazas, la evaluación universal de maestros y la Carrera Profesional Docente”. En ese sentido, se puntualizó que la referida legislación no permitiría la aplicación de los concursos de plazas, la evaluación de maestros, ni la Carrera Profesional Docente, y por lo contrario, sentenció, “legitimaría el poder abusivo, casi omnímodo, de que goza la Sección 22 en la educación del estado”. “La petición que les hago es, a tener la visión de privilegiar el interés de los niños y a tener la entereza de enfrentar a factores de poder que buscan su propio beneficio a costa de la reforma educativa”. Mexicanos Primero pidió modificar la iniciativa y armonizarla con la legislación federal, ya que, señaló: “Si de verdad quieren avanzar, deben de modificar la iniciativa y armonizarla con la legislación federal. No se rindan ante la sección XXII, luchen por los derechos de los niños y empiecen a escribir una nueva historia para la educación en Oaxaca”, al tiempo de que advirtió “que lo que ocurra en las siguientes horas es crucial para la educación, pero también para el futuro bienestar, progreso y equidad de esa entidad”. “Ninguna persona y tampoco ninguna colectividad, pueden aspirar a la superación y la mejora sin una preparación de calidad. Desafortunadamente, los niños y jóvenes oaxaqueños no están recibiendo esa preparación”. “El promedio de escolaridad en la entidad es de 1º de secundaria y más del 80 por ciento de los jóvenes de 15 años reprueban o pasan de panzaso una evaluación rigurosa. Año con año, los alumnos pierden cerca de una cuarta parte del ciclo escolar por paros magisteriales. Eso deja a sus niños y jóvenes en una profunda desventaja frente a otros mexicanos y frente a los jóvenes de otras nacionalidades. “Por demasiados años, por demasiadas décadas, en Oaxaca han imperado los intereses de los adultos sobre el derecho de los niños. Eso ha resultado en una pauperización del sistema educativo, en una amplísima corrupción y en el abandono de los niños, las escuelas y los verdaderos maestros”. Es momento, se demandó a través de la misiva, “de romper círculos viciosos y atavismos para poner a los niños y jóvenes de Oaxaca primero”.