La Escuela Superior de Música presenta el 51° Festival de Jazz, con motivo al homenaje de Roy Haynes

En este intercambio universitario también participarán los Ensambles Curriculares de la ESM y grupos profesionales como Dantor, la ONJMX Big Band y Eduardo Piastro Trío.

• Del 30 de junio al 5 de julio, en la Sala Angélica Morales de la Escuela Superior de Música

La Escuela Superior de Música (ESM), perteneciente a la Subdirección General de Educación e Investigación Artísticas (SGEIA) del Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (INBAL), invita al público a asistir al 51.º Festival de Jazz, que se realizará del 30 de junio al 5 de julio, de las 12:00 horas del medio día a las 20:00 horas, en la Sala Angélica Morales del plantel Fernández Leal.

De acuerdo con el maestro Jorge Fernández, responsable de la actividad, este año se rendirá homenaje a Roy Haynes (1925–2024), “uno de los más notables bateristas estadounidenses de jazz de todos los tiempos, con una extensa carrera durante la cual colaboró con destacados músicos del género. Con casi 80 años de trayectoria, interpretó swing, bebop, jazz fusión y jazz de vanguardia”.

El maestro Fernández comentó que, como parte del intercambio y convivencia que caracteriza al Festival, en esta ocasión se compartirán ideas con participantes de cuatro instituciones: la Universidad Veracruzana –a través de su programa Jazzuv–, las universidades de Chiapas, “Tito Puente” de Puebla y la Universidad Anáhuac Norte, del Estado de México. “Nos deleitarán con su presencia y trabajo en el jazz y sus diferentes vertientes”, señaló.

Asimismo, informó que en este intercambio universitario también participarán los Ensambles Curriculares de la  Escuela Superior de Música  (ESM) y grupos profesionales como Dantor, la Organización Nacional de Jazz en México (ONJMX) Big Band y Eduardo Piastro Trío. Destaca la presentación de dos materiales discográficos: "Segundo Vuelo", de Felipe Gordillo –que inaugurará el festival–, y "Yab Yum", del grupo FAS Trío.

La Sala Angélica Morales de la Escuela Superior de Música (ESM) se encuentra en Fernández Leal 31, colonia Del Carmen, Coyoacán. El 51 Festival de Jazz será de entrada libre.

Dedicarán homenaje en concierto al Maestro Antonio Fuentes Quiroz de la Escuela Superior de Música

 

• El jueves 10 de abril, a las 18 horas, en el Auditorio Blas Galindo del Centro Nacional de las Artes. Entrada libre

La Escuela Superior de Música (ESM), de la Subdirección General de Educación e Investigación Artísticas (SGEIA) y el Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (INBAL) invita al homenaje concierto por trayectoria académica del Maestro Antonio Fuentes Quiroz, que se llevará a cabo el jueves 10 de abril a las 18 horas en el Auditorio Blas Galindo del Centro Nacional las Artes (CENART).

Mario Salas de Jesús, docente y percusionista de la ESM y responsable de la organización del repertorio para el concierto, compartió que el maestro Antonio Fuentes Quiroz se ha dedicado desde hace cuatro décadas a la formación de diversas generaciones de percusionistas en nuestro país.

Salas señaló que, como parte de su trayectoria profesional, Fuentes Quiroz ha sido un pilar en la música orquestal mexicana y actualmente se desempeña como timbalista titular de la Orquesta del Teatro de Bellas Artes.

Su desempeño es reconocido tanto en el ámbito de la música clásica como en la música popular y en la docencia. “Este homenaje será un acontecimiento memorable, en el que las y los participantes compartirán no solo su talento, sino también su afecto hacia el maestro”, expresó.

Como parte del concierto, participarán Raga Ensamble, integrado por Edwin Tovar Vázquez, Kaoru Miyasaka y Ernesto Juárez Soto; Barra Libre, formado por Gabriela Orta Quintana, Kaoru Miyasaka y Maribel Pedraza Calderón; Trío Mexicano de Marimba, que integran Eliud Columba Hernández Brigada, Gustavo Jiménez Arenas y Omar F. Durán; Uzart dúo, compuesto por Arturo Jiménez y Moisés Ulloa; y la Orquesta de Percusiones de la Escuela Superior de Música (OPESM), conformada por Natalia Ramírez Aranday, Estefannya Torres del Valle, David Torres Saavedra, Daniel Mariano Castro Alcaraz, Marcus Aulis Barrios Hiipakka, Ian Alexander Herrera Ruiz y Gabriel Hiram Díaz Araujo.

El repertorio se integra por las piezas Pop Wuj, de Salvador Torré; Trio per uno (parte 1), de Nebojsa Jovan Zivkovic; Nereidas, de Amador Pérez Torres; Rancho Jubilee, de Andrew Beall; Arriaga, de César Lara; y The Wave, de Keiko Abe, “obra que elegimos para hacer un cierre memorable, espectacular y fortissimo del homenaje con estudiantes de percusiones de la ESM”, concluyó el docente.

La SGEIA atiende demandas de la comunidad estudiantil de la ESM

* Se dio de baja definitiva a docente en atención a denuncias de violencia escolar

La Subdirección General de Educación e Investigación Artísticas del Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (INBAL) informa que atendió peticiones hechas por la comunidad estudiantil de la Escuela Superior de Música (ESM), las cuales fueron comunicadas el 25 de septiembre.

En un documento entregado a representantes estudiantiles, se les dio a conocer que como parte del compromiso de mantener una escucha activa y de resolución, especialmente en lo referente a la violencia escolar y de acoso sexual, bajo la premisa de dar credibilidad y salvaguardar los derechos y dignidad a las personas afectadas, se encuentran en proceso dos actas administrativas por este tipo de violencias y se llevó a cabo una baja definitiva a un docente. Asimismo, se establecieron los mecanismos para evitar el ingreso a personas que han puesto en riesgo la seguridad de la comunidad.

En este contexto, para fortalecer el clima de convivencia entre sus estudiantes, ha iniciado una colaboración con el Centro de Integración Juvenil, AC, para atender temas de salud emocional integral, violencias y adicciones, por lo que realizó —del 21 al 23 de agosto— talleres que incluyeron la nueva masculinidad. Estas acciones, que prosiguen en octubre próximo, cuentan con la participación también de estudiantes de nuevo ingreso, incluyendo a tutores, padres y madres de familia.

Para dar atención a las peticiones académicas, como la revisión de planes y programas de estudio, procesos de titulación, servicio social, ausentismo docente, entrega de evaluaciones de desempeño de docentes, organización escolar y equidad en la integración de grupos durante este ciclo escolar, se informó que es necesaria la participación activa del Consejo Académico, de las áreas académicas de la ESM y del equipo pedagógico de la SGEIA, por lo que se invitó a la comunidad estudiantil para que, de manera conjunta, se elabore un calendario y abordar soluciones de manera institucional y colegiada a sus demandas.

En relación con el retraso de pagos a docentes en interinato, se les notificó que la Secretaría de Hacienda y Crédito Público autorizó los recursos necesarios para solventar el desfase en la primera quincena de septiembre. Actualmente, todos los docentes han recibido el salario de la segunda quincena en las fechas programadas.

La SGEIA elabora una carpeta presupuestal para el próximo ejercicio fiscal debido al cambio de administración federal, para dar atención de nuevas obras de mejoramiento del plantel, así como la adquisición de instrumentos musicales.

Por último, para la designación de directores de escuelas del INBAL, aun cuando es una atribución de la Dirección General del Instituto, se ha puesto a consideración de las comunidades educativas las propuestas de los posibles candidatos. En el caso de la ESM, actualmente cuenta con un director encargado, debido a que en anteriores auscultaciones no se han inscrito proyectos y perfiles profesionales que aborden los retos al frente de este importante centro de educación superior. En breve se atenderá este aspecto.

La Subdirección General de Educación e Investigación Artísticas del INBAL siempre está abierta al diálogo, a una escucha activa y respeto a la libertad de expresión con las comunidades estudiantiles, docentes y administrativas; en este sentido, buscamos de manera inmediata dialogar para seguir construyendo las acciones que más convengan en el desarrollo profesional de las y los estudiantes de la Escuela Superior de Música.