Congreso EdoMéx destaca resultados legislativos y sociales en favor de las juventudes y las infancias

• En su Segundo Informe de Actividades Legislativas y de Gestión Social, la Diputada Yareli Esparza (PT) destacó la aprobación en el Congreso mexiquense de sus propuestas para incorporar a las juventudes al sector productivo y educar a infancias y adolescencias en el uso responsable de las tecnologías de la información

• El Diputado José Francisco Vázquez Rodríguez (MORENA), Presidente de la Junta de Coordinación Política de la LXII Legislatura, celebró su lealtad, entereza y responsabilidad con la transformación y el bienestar de la población de la entidad

• La legisladora expuso que sus programas ‘Reforzando tu visión’, ‘Reforzando escuelas’, ‘Reforzando familias’, ‘Reforzando acciones para el bienestar’, ‘Reforzando comunidades’, ‘Reforzando hogares’ y ‘Cobijando y alegrando vidas’ alcanzaron a 41 mil 15 mexiquenses

Al rendir su Segundo Informe de Actividades Legislativas y de Gestión Social, la Diputada Yareli Anai Esparza Acevedo (PT) expuso que el Congreso mexiquense aprobó sus iniciativas para impulsar una bolsa de trabajo en favor de las juventudes egresadas de escuelas de nivel medio superior y superior y para educar a las infancias y adolescencias en el uso responsable de las tecnologías de la información y comunicación.

Asimismo, informó que comisiones legislativas analizan sus planteamientos para que las unidades económicas de mediano y bajo impacto sean un objetivo prioritario para el desarrollo y bienestar estatal, garantizando su apertura y permanencia, y que el Estado otorgue servicios de atención emocional y psicológica en todos los niveles educativos de manera constante y gratuita.

Ante personas residentes del distrito electoral local 36, que comprende el municipio de Zinacantepec y parte de Toluca, al cual representa en la LXII Legislatura estatal, la legisladora expuso que la política debe estar al servicio de quienes históricamente han tenido menos oportunidades, que los derechos se defienden con acciones y que la transformación se construye todos los días, desde las instituciones y desde el territorio.

En este sentido, apuntó que, desde que asumió la diputación, tuvo claro que un cargo público no es un privilegio personal, sino una responsabilidad con el pueblo. Por esto, enfatizó: “No venimos a ocupar un espacio o para quedarnos inmóviles. Venimos a trabajar, a proponer, a defender causas y a responder a la confianza de la ciudadanía, porque la política debe tener carácter para tomar decisiones, sensibilidad para escuchar y fuerza para defender lo que es justo”.

Durante el evento, la legisladora recibió, vía remota, el reconocimiento del Diputado José Francisco Vázquez Rodríguez (MORENA), presidente de la Junta de Coordinación Política del Congreso, quien celebró su lealtad, entereza y responsabilidad con la transformación y el bienestar de la población de la entidad. Le agradeció también por acompañar las acciones y gestión de la Gobernadora Delfina Gómez Álvarez.

Asimismo, el Legislador Oscar González Yáñez, Coordinador del Grupo Parlamentario del PT, presente en el acto, llamó la atención sobre la labor en territorio de Yareli Esparza, a quien consideró una de las mujeres congresistas que más destacan en el Congreso.   

Acompañada por congresistas locales de las bancadas del PT, MORENAy el PRD, así como parlamentarios federales, ediles de diversas demarcaciones y personas servidoras públicas de distintas instituciones, la parlamentaria explicó que su propuesta en beneficio de las juventudes se orienta a facilitar la incorporación de jóvenes recién egresados de nivel medio superior, técnico profesional, superior y posgrado al sector productivo.

Cabe señalar que esta reforma se complementó con una iniciativa del Grupo Parlamentario MC que incluye la promoción de políticas públicas para el acceso gratuito a internet en los municipios.

Detalló, respecto del planteamiento aprobado para educar a infancias y adolescencias en el uso responsable de herramientas informáticas, que dispone que quienes ejercen la patria potestad, tutela o guarda y custodia de menores, así como las instituciones públicas o privadas que los tengan bajo su cuidado, están obligados a educarlos en el uso seguro y adecuado de las tecnologías de la información y comunicación, tomando en cuenta su nivel de comprensión, edad, capacidad y madurez.

En el ámbito legislativo, añadió, asistió a todas las sesiones del Congreso y atendió actividades de la Comisión de Apoyo y Atención a las Personas Migrantes, con el compromiso de contribuir a que las personas en contexto de movilidad sean escuchadas, atendidas y reconocidas en sus derechos.

“Acompañamos esfuerzos vinculados con el programa ‘Heroínas y Héroes Paisanos’ del Instituto Nacional de Migración en la entidad, y colaboramos con Financiera para el Bienestar, Universidad Autónoma del Estado de México, Comisión de Derechos Humanos del Estado de México y Coordinación de Asuntos Internacionales del gobierno estatal en este rubro”, puntualizó.

En otros puntos, dio cuenta de la promoción de foros, conversatorios, talleres, campañas y capacitaciones para promover los derechos humanos, políticos y electorales de mujeres, personas de la diversidad sexual y de grupos vulnerables.    

Sobre su labor social, marcada por el principio ‘el poder de servir’ del gobierno de Delfina Gómez, a quien reconoció por su trabajo, resaltó su programa ‘Reforzando la economía del hogar’, en apoyo de 34 mil 728 personas.

Por otra parte, con los programas ‘Reforzando tu visión’, ‘Reforzando escuelas’, ‘Reforzando familias’, ‘Reforzando acciones para el bienestar’, ‘Reforzando comunidades’, ‘Reforzando hogares’ y ‘Cobijando y alegrando vidas’ alcanzó a 41 mil 15 mexiquenses.

Congreso del Estado de México aprueba acceso responsable y seguro a dispositivos electrónicos para las infancias

• El Congreso mexiquense aprobó que quienes ejercen la patria potestad, tutela o guarda y custodia de menores, así como las instituciones públicas o privadas que los tengan bajo su cuidado, estén obligados a educarlos en el uso seguro y adecuado de las tecnologías de la información y comunicación, tomando en cuenta su nivel de comprensión, edad, capacidad y madurez

• La iniciativa, impulsada por la Diputada Yareli Esparza (PT), establece que, para garantizar un uso seguro y responsable de la tecnología, deben considerarse el nivel de comprensión, la edad, la capacidad y la madurez de las niñas, niños y adolescentes

• La legisladora expresó que no se trata de rechazar la tecnología, sino de promover su uso responsable mediante límites adecuados y la participación activa de las familias

El Congreso mexiquense aprobó que quienes ejercen la patria potestad, tutela o guarda y custodia de menores, así como las instituciones públicas o privadas que los tengan bajo su cuidado, estén obligados a educarlos en el uso seguro y adecuado de las tecnologías de la información y comunicación, tomando en cuenta su nivel de comprensión, edad, capacidad y madurez.

La iniciativa, impulsada por la Diputada Yareli Anai Esparza Acevedo (PT), establece que el uso de dispositivos electrónicos debe ser moderado y acorde con la edad, el nivel de comprensión, la capacidad, la madurez y la autonomía progresiva de las niñas, niños y adolescentes, a fin de evitar una sobreexposición digital que perjudique su desarrollo motor y sus capacidades de aprendizaje, así como fomentar la convivencia con sus pares.

Al presentar el dictamen de la propuesta de reforma al Código Civil estatal, la proponente señaló que detrás de cada pantalla hay niñas, niños y adolescentes que necesitan atención, acompañamiento y protección. Añadió que no se trata de rechazar estas herramientas ni de impedir que las infancias disfruten de sus beneficios, sino de promover su uso responsable mediante límites adecuados y la participación activa de las familias.

El documento señala que los primeros seis años de vida son fundamentales para el desarrollo del cerebro humano, las habilidades motoras y las características psicoemocionales que influyen en el desarrollo de las personas a lo largo de su vida.

Por otra parte, apunta que, en la época de la globalización y expansión de las tecnologías de la información y la comunicación, diversos estudios muestran que el uso inadecuado de las pantallas puede conducir a problemas en el desarrollo cognitivo de los niños.

Añade que se ha observado que en menores de 6 años una elevada exposición a la televisión se relaciona con alteraciones de las habilidades de motricidad gruesa, mientras que el tiempo de uso pasivo de pantallas (que incluye ver televisión o videos en cualquier dispositivo) está asociado negativamente con la función ejecutiva, las habilidades sociales, y el rendimiento escolar en matemáticas y ciencias.

En este sentido, puntualiza que, en las últimas décadas, el avance tecnológico ha transformado radicalmente las dinámicas sociales y educativas; sin embargo, el uso inadecuado de estas herramientas, especialmente durante la primera infancia, puede resultar más perjudicial que beneficioso, lo que refuerza la necesidad de una reforma como la aprobada.

Congreso mexiquense avala uso seguro y responsable de dispositivos electrónicos para las infancias

• Comisiones legislativas de la LXII Legislatura mexiquense avalaron la iniciativa de la Diputada Yareli Esparza (PT) para educar a menores en el uso seguro, adecuado y responsable de las tecnologías de la información y comunicación

• Las parlamentarias Yareli Esparza, Ana Yurixi Leyva (PT), Miriam Silva (PVEM) y Lilia Urbina resaltaron que la modificación legal no implica prohibir el uso de dispositivos electrónicos, sino garantizar el sano desarrollo de infantes y adolescentes

Comisiones legislativas del Congreso mexiquense aprobaron la iniciativa de la Diputada Yareli Anai Esparza Acevedo (PT) para que se eduque a los menores en el uso seguro, adecuado y responsable de las tecnologías de la información y comunicación, tomando en cuenta su nivel de comprensión, edad, capacidad y madurez, así como su autonomía progresiva. 

El proyecto legislativo, avalado por las comisiones de Procuración y Administración de Justicia, y de Protección de los Derechos de las Niñas, Niños, Adolescentes y la Primera Infancia, establece que esta obligación corresponde a quienes ejercen la patria potestad, tutela, guarda o custodia, así como a las demás personas que, por razón de sus funciones o actividades, tengan bajo su cuidado a niñas, niños o adolescentes, en proporción a su responsabilidad. Cuando se trate de instituciones públicas o privadas, la obligación deberá cumplirse conforme a su respectivo ámbito de competencia.

El dictamen a la propuesta de reforma al Código Civil de la entidad, al que dio lectura el Diputado Javier Cruz Jaramillo (MORENA), puntualiza que en esta educación se deberá propiciar un uso moderado que evite una sobreexposición digital perjudicial para sus capacidades motoras y de aprendizaje, además de concientizarlos sobre la importancia de la convivencia con sus congéneres.

Durante la reunión, las parlamentarias Yareli Esparza, Ana Yurixi Leyva Piñón (PT), Miriam Silva Mata (PVEM) y Lilia Urbina Salazar resaltaron que la modificación legal no implica prohibir el uso de dispositivos electrónicos, sino garantizar el sano desarrollo de infantes y adolescentes. 

En la exposición de su iniciativa, Yareli Esparza señaló que esta no pretende prohibir el uso de la tecnología, sino garantizar el bienestar digital de niñas, niños y adolescentes, lo que implica supervisar los contenidos que consumen, la manera en que interactúan y aprenden, cómo se relacionan y el lugar que la tecnología ocupa en sus vidas.

Al señalar que una pantalla no debe sustituir el juego, una conversación o una actividad con la familia, añadió que las y los menores crecerán en un mundo cada vez más digital. 

“Estas herramientas siguen cambiando, surgirán nuevas plataformas, pero nuestra responsabilidad como sociedad será la misma: acompañarlos y procurar que ese desarrollo tecnológico vaya de la mano con su desarrollo integral”, expresó. 

Al presidir el encuentro, la Legisladora Ana Yurixi Leyva aseveró que proteger la primera infancia es la inversión más noble e importante para el futuro de la entidad, pues, al dotar a las familias de un marco de orientación para el cuidado digital, la legislatura reafirma que el bienestar de la niñez está en el centro de la agenda legislativa.

A su vez, Miriam Silva destacó el carácter preventivo de la propuesta y la corresponsabilidad entre autoridades, madres, padres, guardianes y personas tutoras, al señalar que promover el uso seguro de estos dispositivos no implica prohibirlos, sino fomentar la educación digital desde el nivel preescolar.

Por último, Lilia Urbina expuso que una pantalla puede entretener, pero no puede sustituir un abrazo; puede transmitir información, pero no puede sustituir la convivencia; puede ser una herramienta para aprender, pero nunca debe convertirse en el sustituto del desarrollo integral de las infancias. Por esto, apuntó que la iniciativa busca que su uso sea compatible con el sano desarrollo de niñas, niños y adolescentes.

Congreso mexiquense analiza riesgos de abuso y explotación sexual de menores en internet

• Con el respaldo del Diputado Rigoberto Vargas (MORENA), en el Congreso mexiquense se presentó el informe ‘Disrupting Harm en México’, con el objetivo de difundir su investigación sobre el abuso y la explotación de niñas, niños y adolescentes facilitados por la tecnología

• En el evento, la Legisladora María del Consuelo Estrada (PT) solicitó al magisterio contribuir a que menores de edad sean responsables en las aulas y sus hogares. Por su parte, la Parlamentaria Maricela Beltrán (MC) señaló que en el Estado de México existen antecedentes de reclutamiento de este sector poblacional mediante redes sociales y videojuegos

• El informe presentado reveló que 13 % de menores sufrió abuso o explotación sexual facilitada por tecnología y 47 % de las víctimas enfrentó más de un incidente, entre ellos recibir imágenes sexuales no deseadas, solicitudes de imágenes o videos íntimos y ofertas de dinero o regalos a cambio de material sexual

Con el respaldo del Diputado Rigoberto Vargas Cervantes (MORENA), en el Congreso mexiquense se presentó el informe ‘Disrupting Harm en México’, una iniciativa internacional que investiga la explotación y el abuso sexual de niñas, niños y adolescentes en el entorno digital, con el fin de abrir un diálogo sobre las acciones que se deben impulsar para proteger a las infancias y adolescencias.

La presentación del informe, impulsada por Rigoberto Vargas, quien es Presidente de la Comisión de Educación, Cultura, Ciencia, Tecnología e Innovación del Congreso mexiquense, deriva de los trabajos de ECPAT International (Acabar con la Prostitución Infantil, la Pornografía Infantil y la Trata de Niños con Fines Sexuales, por sus siglas en inglés), INTERPOL (Organización Internacional de Policía Criminal, por sus siglas en inglés), UNICEF Innocenti y UNICEF México (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia), con financiamiento de Safe Online. 

En presencia de la Diputada Nelly Brigida Rivera Sánchez (MORENA), la Parlamentaria María del Consuelo Estrada Plata (PT) solicitó al magisterio a que contribuya a que el estudiantado sea responsable en las aulas, en los hogares y con sus padres. 

Mientras que la Legisladora Maricela Beltrán Sánchez (MC) compartió que en el Estado de México existen antecedentes que identifican el reclutamiento a este sector poblacional mediante redes sociales y videojuegos en línea. Añadió que existen diagnósticos sobre invitaciones directas, a través de estas plataformas, como mecanismos de captación.

Al presentar el informe, José Antonio Ruiz Hernández, Oficial Nacional de Protección a la Infancia del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), resaltó que, durante 2024 y 2025, se documentó que el abuso y la explotación ocurren en ámbitos familiares, comunitarios, escolares y digitales, por lo que ningún espacio ofrece protección total.

Puntualizó que en el estudio participaron especialistas de México, Brasil, Colombia, Costa Rica y República Dominicana, así como que la metodología incluyó encuestas a adolescentes de 12 a 17 años y sus familias, consultas a proveedores de servicios judiciales y de atención a víctimas, análisis legislativo federal y revisión de casos. 

Ante Genaro Martínez Reyes, Secretario general del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, José Antonio Ruiz indicó que se aborda la relación entre el abuso y la explotación sexual facilitados con tecnologías digitales, internet y servicios como mensajería, redes sociales, videojuegos, almacenamiento en la nube, transmisiones en vivo e inteligencia artificial.

Explicó que, entre las conclusiones del informe, destaca que el 13 por ciento de los menores sufrió alguna forma de abuso o explotación sexual facilitada por la tecnología durante el último año, cifra que equivale a 1.6 millones de personas. En tanto, el 47 por ciento de quienes sufrieron este tipo de violencia experimentó más de un incidente. 

Por último, informó que las modalidades más frecuentes fueron recibir imágenes sexuales no deseadas, solicitudes de imágenes o vídeos íntimos, así como ofertas de dinero o regalos a cambio de material sexual.

Durante el evento, se llevó a cabo un panel de especialistas integrado por Tania Montcerrat Granados Cervantes, Secretaria ejecutiva del Sistema de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes; Magdaleno Reyes Ángeles, Director General de los Servicios Educativos Integrados al Estado de México, y Elsa Lourdes Fuerte Robles, Director General del Consejo Escolar para el Bienestar del gobierno estatal, quienes analizaron las medidas que se deben tomar para atender esta problemática en los entornos sociales y el ámbito educativo.

Secretaría de las Mujeres incluye a infancias y adolescencias en el diseño de políticas públicas contra embarazo adolescente

• En coordinación con el CONAPO, se seleccionó a 32 personas menores de edad, una por entidad, para integrarse a la Estrategia Nacional para la Prevención del Embarazo en Adolescentes

• La selección contempla perfiles de comunidades indígenas, afromexicanas, neurodivergentes, con discapacidad y de la diversidad sexual

La Secretaría de las Mujeres, en coordinación con el Consejo Nacional de Población (CONAPO) y diversas dependencias y organizaciones civiles, anunció la selección de 32 niñas, niños y adolescentes de todas las entidades federativas del país, para integrarse a los espacios de participación de la Estrategia Nacional para la Prevención del Embarazo en Adolescentes (ENAPEA).

Las y los menores seleccionados formarán parte activa de la Asamblea del Grupo Interinstitucional para la Prevención del Embarazo en Adolescentes (GIPEA) y del Comité Ejecutivo de la ENAPEA. Sus ideas y opiniones enriquecerán de manera directa la creación de políticas públicas diseñadas para sus realidades.

Tras un exhaustivo proceso de evaluación de miles de postulaciones, el comité seleccionó a una persona representante por cada estado con un criterio de pluralidad para reflejar la diversidad cultural, territorial y social del país.

Este ejercicio incluyó de manera prioritaria a menores pertenecientes a comunidades indígenas, afromexicanas, afroindígenas, así como a infancias con discapacidad, neurodivergentes y de la diversidad sexual y de género, con el fin de asegurar que todas estas realidades, excluidas históricamente, se integren en el centro del diseño institucional.

Este proceso de participación democrática se enmarca en las metas prioritarias de la Fase III de la ENAPEA, la cual trabaja de manera coordinada para erradicar por completo los nacimientos en niñas de 10 a 14 años hacia el año 2030.

Con la inclusión de este grupo de representantes, el Gobierno de México busca robustecer las acciones en territorio, para detectar, proteger y restituir los derechos de menores de 15 años que están embarazadas o ya son madres.

En el proceso de selección participaron también, entre otras instancias, la Secretaría Ejecutiva del Sistema Nacional de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes (SIPINNA); Balance Promoción para el Desarrollo y Juventud, AC; el Instituto de Liderazgo Simone de Beauvoir AC; y Socialis AC.

Este esfuerzo refrenda el reconocimiento por parte del Gobierno de México de que las experiencias vividas de la niñez y las adolescencias son fundamentales para combatir de raíz problemáticas críticas como el abuso sexual infantil y las uniones forzadas.

Con el cierre de esta convocatoria nacional y el próximo inicio de las mesas de trabajo de los nuevos representantes estatales, la administración de la Presidenta Claudia Sheinbaum Pardo reafirma su compromiso con los derechos de las niñas y adolescentes, quienes además son protagonistas activas en la transformación del país.

Piden que el Estado garantice cuidado de infancias y adolescentes con escuelas de horario completo

• El Diputado Zavala Gutiérrez (MC) impulsa cambios a la Ley General de Educación

• Se deberán proveer servicios de cuidado básicos tales como alimentación saludable, nutritiva y gratuita, en el nivel básico

El Diputado Juan Ignacio Zavala Gutiérrez (MC) propuso reformar la Ley General de Educación para que el Estado implemente programas y políticas públicas que garanticen el cuidado de las infancias y adolescentes, mediante el establecimiento de escuelas con horario completo en educación básica.

Las modificaciones a los artículos 3, 9 y 114 precisan que dichas escuelas incluirán servicios de cuidado básicos tales como alimentación saludable, nutritiva y gratuita y se deberá privilegiar su establecimiento en aquellas zonas con mayores índices de pobreza, marginación y condición alimentaria.

Asimismo, plantea estipular que entre las atribuciones de las autoridades educativas de los estados y Ciudad de México esté el implementar programas y políticas que complementen los planes y programas que emita la Secretaría de Educación Pública, entre ellas las que garanticen el cuidado de las infancias y adolescencias, así como el ofrecimiento de servicios educativos de horario completo.

Para dichos efectos, precisa, las acciones que promuevan dichas autoridades se regirán por el principio de complementariedad; es decir, no sustituyen ni excluyen a los planes y programas que emita la Secretaría.

El documento, remitido a la Comisión de Educación, afirma que se busca reconocer a las escuelas de tiempo completo como ejes fundamentales de la estrategia de educación y de cuidados a nivel nacional, a fin de que sus alcances apoyen a las niñas y niños de zonas con mayor índice de marginalidad a reducir las barreras que les impidan tener un desarrollo pleno y digno.

Al mismo tiempo, agrega, que estos planteles formen parte de una política integral de cuidados que vele por el bienestar y el goce de derechos de las personas cuidadoras.

Con esta reforma, indica, se impulsa el fortalecimiento del federalismo en el nivel educativo, desde donde las entidades puedan focalizar y colaborar en su implementación de conformidad con los contextos locales. Todo ello, con la finalidad de que las escuelas logren convertirse en un vehículo de desarrollo social en todo el país.

El Centro de Creación Literaria Xavier Villaurrutia invita a la charla sobre la literatura para las infancias

Invita a la charla con Cynthia Fernández Trejo, autora de Wunderkammer, el miércoles 23 de abril a las 18 horas.

• Participará la escritora Cynthia Fernández, autora de Wunderkammer, una obra que invita a explorar el asombro y la imaginación a través del teatro

El Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (INBAL), a través de la Coordinación Nacional de Literatura (CNL) y el Centro de Creación Literaria Xavier Villaurrutia (CCLXV), invita a la charla con Cynthia Fernández Trejo, autora de Wunderkammer, este miércoles 23 de abril a las 18 horas.

“El título de la obra proviene del alemán y hace referencia a las cámaras de las maravillas, esos sitios maravillosos donde se guardaban objetos curiosos, artísticos o de la naturaleza, que provenían de expediciones. La obra cuenta la historia de una niña que, a partir del robo de una pieza de arte, tiene la idea de formar su propio wunderkammer”, explicó Mariel Damian, titular del CCLXV, quien subrayó que esta charla tiene como objetivo acercar la obra al público.

Mención honorífica de dramaturgia en el X Certamen Internacional de Literatura Sor Juana Inés de la Cruz, convocado por el gobierno del Estado de México, a través del Consejo Editorial de la Administración Pública Estatal, en 2018, Wunderkammer es una obra que invita a explorar el asombro y la imaginación a través del teatro.

"El objetivo es hablar sobre la importancia de escribir para las infancias y los retos de publicar textos de dramaturgia. Por ello, dialogaremos con la autora sobre cómo estas historias transforman y enriquecen la experiencia de los más pequeños", señaló Damian. "Pero también —agregó— es una forma de generar lectores para la dramaturgia, un género que casi no se lee, sino que se ve. Sin embargo, hemos visto que a las niñas y los niños les gusta mucho, porque les permite echar a volar la imaginación."

Damian detalló que los textos de dramaturgia describen los espacios, los personajes y las acciones, lo cual permite que las y los lectores imaginen la historia como si fuera una película.

Añadió que esta presentación forma parte de la colaboración que el CCLXV mantiene con el Sistema de Apoyo a los Creadores.

“El objetivo es permitirles convivir con el público, darles espacio para que compartan su experiencia de escritura y propiciar este diálogo literario”.

Al invitar al público, Damian adelantó que la autora compartirá algunos fragmentos de su obra y propondrá una actividad para las niñas y los niños que asistan. Asimismo, se difundirán extractos de la obra a través de las redes sociales de la Coordinación Nacional de Literatura.

Cultura Comunitaria invita a infancias y juventudes de todo el país a sumarse a los Semilleros Creativos

* Estos grupos colaborativos son una oportunidad para explorar el arte y fortalecer la comunidad

* Las inscripciones están abiertas todo el año

La Secretaría de Cultura del Gobierno de México, a través del programa Cultura Comunitaria, invita a niñas, niños y jóvenes de todas las regiones del país a formar parte de los Semilleros Creativos: grupos de formación artística gratuita con enfoque comunitario, conformados por infancias y juventudes en condiciones de vulnerabilidad social, quienes han encontrado en el arte una herramienta de transformación y construcción de paz.

En estos espacios, niñas, niños y jóvenes podrán explorar disciplinas como dibujo, pintura, escultura, literatura, música, danza, teatro, circo, radio, fotografía, cinematografía y oficios tradicionales, entre otras expresiones artísticas y culturales.

Los grupos colaborativos tienen como objetivo promover la participación en la vida artística de las comunidades, fortalecer el pensamiento crítico y empoderar a las juventudes como agentes de cambio cultural en sus localidades. Asimismo, se impulsa la adquisición de valores como la empatía, la colaboración y la unión, contribuyendo a mejoras significativas en lo individual, familiar y colectivo.

Semilleros Creativos en 2024

En 2024, los Semilleros Creativos realizaron actividades destacadas como la creación del mural El ombligo de la luna en el Pabellón de Cultura Comunitaria y un concierto sinfónico en el Palacio de Bellas Artes por el 65º Aniversario de Canal Once. Además, presentaron la exposición nacional “Somos Semilla”, con más de seis mil obras de arte, y participaron en el Festival Tengo un sueño 2024, culminando en un evento en el Auditorio Nacional con dos mil jóvenes artistas.

A nivel internacional, participaron en el II Encuentro Latinoamericano de Orquestas Sinfónicas Infantiles en Colombia. Recibieron reconocimientos como la colaboración con la NASA en el Proyecto Eclipse Soundscapes 2024 y premios en festivales de cine. Los Semilleros de Michoacán obtuvieron una mención honorífica en la Presea al Mérito de los Derechos Humanos de Michoacán 2024, y miembros de la Orquesta Sinfónica Comunitaria "Vasco de Quiroga" fueron galardonados por Iberorquestas Juveniles.

¡Únete a Semilleros y haz comunidad!

Las inscripciones están abiertas durante todo el año. Para formar parte de estos grupos colaborativos, puedes enviar un correo electrónico a semilleroscreativos@cultura.gob.mx, indicando tu estado y municipio para localizar la sede más cercana.

El arte de los títeres como vehículo para estimular la imaginación y la sensibilidad

* Con marionetas y música clásica se busca cautivar a las infancias y promover valores esenciales

* Con una trayectoria de 25 años, Jaime Quijada regresó a los escenarios con Pedro y el lobo, propuesta seleccionada en el Circuito Nacional de Artes Escénicas Chapultepec

Florentino Jaime Quijada celebró 25 años de trayectoria en el arte de los títeres con Pedro y el lobo. Cuento musical con títeres, una propuesta seleccionada en la categoría de Nuevas puestas en escena del Circuito Nacional de Artes Escénicas, Títeres y Objetos Chapultepec 2023; con dicho montaje acerca a las infancias a la música clásica y sensibiliza a la audiencia, así como fomenta valores universales.

“Me motivó el deseo de rescatar la música clásica, que poco a poco ha perdido terreno frente a otros géneros. La música de Sergei Prokofiev es muy bonita, muy dramática y muy descriptiva. Además, el cuento incluye valores fundamentales: la amistad, la ecología y el respeto a la vida animal. Todo esto lo combinamos con elementos visuales atractivos, usando títeres pintados con luz fluorescente y neón para captar la atención de los más pequeños”, detalla en entrevista Quijada.

En Bacanora, Sonora, su ciudad natal, el creador inició su camino en las artes escénicas. Egresado de la Academia de Arte Dramático de la Universidad de Sonora en 1991, también cursó un doctorado en Liderazgo Educativo en la Nova Southeastern University, en Florida, Estados Unidos, donde desarrolló la investigación “Los títeres como estrategia didáctica para fomentar conductas prosociales en niños de preescolar con comportamientos agresivos”

De acuerdo con el artista, la combinación entre lo educativo y lo escénico ha sido la base de su trabajo durante más de dos décadas. “Los títeres son una herramienta poderosa. Es un arte completo que integra teatro, danza, plástica, música y movimiento”, explica.

Pedro y el lobo combina el teatro de títeres con la danza. La Bailarina y Directora Tania Alday, de la compañía "Somos Escena", participa en la pieza, en la que aporta movimiento y dinamismo a los títeres desde la oscuridad del escenario. “La conexión entre su cuerpo y los títeres les da una fluidez especial. Es un trabajo invisible, pero muy valioso”, añade Quijada. También participa el actor Juan Sergio Núñez, colaborador frecuente de Quijada desde hace más de 35 años.

Jaime Quijada representó a México en dos ediciones del Festival Mundial de Títeres, en Charleville-Mézières, Francia. En 2009 presentó Dejeuner du matin, un montaje con caja lambe-lambe, y en 2011 llevó La fourmi et le roi Salomon, una obra de títeres de sombras basada en un cuento de Mauritania. Actualmente, Pedro y el lobo se encuentra en un proceso de selección para participar en el mismo encuentro en septiembre de 2025.

“Es un reto enorme porque hay grupos de todo el mundo con trabajos de gran calidad, pero nosotros valoramos nuestro trabajo y creemos que tiene el nivel para ser visto por públicos internacionales”, afirma.

Quijada también tiene proyectos a futuro. Participará en la próxima edición del Festival Alfonso Ortiz Tirado (FAOT) en Álamos, Sonora, y en las Fiestas del Pitic en Hermosillo, programadas para mayo de 2025. Además, prepara nuevas obras con títeres de mayor formato, que planea restaurar y mejorar con mecanismos más sofisticados.

En paralelo, trabaja en montajes más íntimos, como Caperucita Roja, en formato de caja lambe-lambe, y una obra con títeres de sombras inspirada en los talleres que recientemente tomó con el grupo Faros.

Sobre el impacto de los títeres en las artes escénicas, el artista subraya su valor como herramienta educativa y creativa. “Los títeres estimulan la imaginación y la sensibilidad del público. Logran comunicar cosas que, a veces, las personas no pueden decir directamente. Es una experiencia única que no debe perderse”, agrega.

Finalmente, Quijada hace un llamado a las familias para que asistan a este tipo de presentaciones, pues es importante que las infancias vivan la experiencia de un espectáculo en vivo, porque no es lo mismo ver algo en una pantalla que presenciar el arte en directo. “Necesitamos una sociedad más sensible, más imaginativa. Cuando el público asiste, nos motiva a seguir creando y a mantener vivo este arte”.

Para conocer más sobre el trabajo de Florentino Jaime Quijada, su labor con títeres y acceder a fragmentos de sus presentaciones se puede consultar su perfil de YouTube (youtube.com/@florentinojaime4046 ).

El CENART será sede del estreno de "Les desertores", documental escénico con infancias y juventudes trans

• Un bio-drama de infancias y juventudes que han optado por ser desertores de género

• Debutará el viernes 31 de agosto y tendrá breve temporada hasta el 8 de septiembre, en el Teatro Raúl Flores Canelo

El Centro Nacional de las Artes (CENART), institución de la Secretaría de Cultura del Gobierno de México, estrenará "Les desertores", documental escénico queer con infancias y juventudes trans, escrito por Laura Uribe. Iniciará temporada el viernes 31 de agosto, en el Teatro Raúl Flores Canelo, donde tendrá funciones hasta el 8 de septiembre.

En el marco de las celebraciones por los 30 años del CENART, este montaje pone al centro de la discusión las voces y experiencias de disidencias sexogenéricas de infancias y juventudes, con el fin de desplazar la mirada adultocéntrica y entrar en diálogo con niñas, niños y jóvenes que atraviesan por el deseo de romper los roles de género establecidos dentro de una sociedad aún muy alejada de abrazar la diversidad.

Por ello, se trata de una puesta en escena atravesada por lo real, configurada como un bio-drama de infancias y juventudes que han optado por ser desertores de género, donde cuentan experiencias personales que se transforman en experiencias colectivas y por ende políticas.

Basada en hechos reales y experiencias compartidas, esta pieza revela la lucha para hacer frente a la crueldad que este ensamble queer ha experimentado en sus hogares, escuelas y dentro de sus propios cuerpos.

Les desertores abre la discusión de la identidad del género, el cuerpo, la disidencia, desde y con infancias y juventudes transgénero. Los protagonistas, si bien no son actores profesionales, han actuado magistralmente en sus propias vidas y comparten sus experiencias al desafiar los guiones y roles de género preestablecidos que dictan cómo sentir, pensar y vivir.

La dramaturgia de este documental escénico fue hecha con y a partir del Laboratorio de experimentación teatral con infancias y juventudes trans: “Estx cuerpx que (re)existe”, que fue parte del programa de Residencias Artísticas del Centro Cultural Helénico en 2023.

El montaje es protagonizado por Samantha Channel Cantú, de 12 años; Andrea Vázquez, de 15; Nicolás Fonseca, de 17; y Dan Escárraga, de 28 años; cuenta con la dramaturgia y dirección escénica de Laura Uribe, beneficiaria del Programa Sistema Nacional de Creadores de Arte (SNCA) 2022-2024, y la dirección de arte, diseño de dispositivo escénico, vestuario y utilería de Sabina Aldana.

"Les desertores", obra que busca trascender las identidades fijas y abrir espacios para relaciones y vínculos no binarios, mutables y trans-especie, se estrenará el viernes 31 de agosto y se presentará hasta el 8 de septiembre, en el Teatro Raúl Flores Canelo, con funciones los viernes, a las 20:00 h; sábados, a las 19:00 h; y domingos, a las 18:00 h. La entrada tiene un costo de $150 pesos. Para más información consulta la página cenart.gob.mx.

Van de la mano el magisterio de Tlalnepantla y Raciel Pérez Cruz para llevar al municipio a una verdadera transformación

• En el marco de las celebraciones por el Día del Maestro, el candidato de la coalición “Sigamos Haciendo en el Estado de México” a la Presidencia Municipal de Tlalnepantla convivió con más de mil 500 docentes que respaldan su proyecto de gobierno
• Expresó su intención de mantener una relación cercana al magisterio, porque nuestras y nuestros maestros son muy importantes en la educación de quienes son el presente y futuro de Tlalnepantla y de México

Por Mario Ruiz Hernández

Tlalnepantla, Méx., mayo del 2024.- En la dimensión económica, cultural e industrial de Tlalnepantla, su gente es la parte toral de su crecimiento y desarrollo, entre ellos las y los maestros, con quienes trabajaremos de la mano para llevar al municipio hacia una verdadera transformación, aseguró Raciel Pérez Cruz.

Por ello, y en el marco de las celebraciones por el Día del Maestro, el candidato de la coalición “Sigamos Haciendo en el Estado de México” a la Presidencia Municipal de Tlalnepantla convivió con más de mil 500 docentes que respaldan su proyecto de gobierno y con quienes se comprometió a trabajar por y para la educación de las infancias, adolescencias y juventudes.

Solicitó a los integrantes del magisterio mexiquense confiar en su proyecto de gobierno y, con ello, brindarle la oportunidad de estar nuevamente al frente del gobierno Tlalnepantlense y concluir la tarea de cultivar la Cuarta Transformación en el municipio.

Hay muchos retos por delante, subrayó el abanderado de los partidos MORENA, PT y Verde, sobre todo porque la pandemia de COVID afectó indudablemente a todo el sistema educativo durante dos años; las y los alumnos no pudieron avanzar con todas las condiciones que requiere el aprendizaje.

Mencionó que a pesar de que la pandemia no les permitió despegar plenamente durante el primer gobierno de izquierda en la historia del municipio, no contrataron deuda, cumplieron a proveedores y con la plantilla laboral del Ayuntamiento, además de generar importantes ahorros en las arcas, a través de la austeridad.

“También, con todo y todo, mantuvimos una relación cercana al magisterio y lo vamos a repetir, porque nuestras y nuestros maestros son muy importantes en la educación de quienes son el presente y futuro de Tlalnepantla y de México”, aseveró Raciel Pérez Cruz.

Antes de reunirse con las y los maestros, Raciel Pérez realizo una mega brigada en las colonias Cuauhtémoc y Tenayo que contó con gran participación de la ciudadanía.

Promueve bancada del PAN justicia adaptada a infancias y adolescencias

Autoridades deben garantizar el derecho de audiencia de niñas, niños y adolescentes.
Propone que menores sean acompañados por especialistas en psicología, pedagogía y trabajo social.

En nombre del grupo parlamentario del PAN, la Diputada Martha Amalia Moya Bastón y el Diputado Enrique Vargas del Villar plantearon que las autoridades estatales encargadas de los procedimientos de jurisdiccionales o administrativos o de cualquier acto de autoridad en los que estén relacionados menores de edad, establezcan acciones para que niñez y adolescencias accedan a la justicia en un marco de justicia adaptada a sus necesidades.
La iniciativa de reformas a la Ley de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes del Estado de México define la justicia adaptada a las infancias y adolescencias como aquella que garantiza el respeto y efectivo cumplimiento de todos sus derechos, sin olvidar los principios de participación, interés superior, dignidad y protección acorde a su nivel de madurez, entendimiento y circunstancias.
La legisladora propone que las autoridades garanticen el derecho de audiencia de niñas, niños y adolescentes en los procedimientos en los que participen, garantizando el pleno acceso a la justicia sin dañar o poner en riesgo su integridad y desarrollo, por lo que al citarlos a audiencia las autoridades deberán evitar su revictimización mediante la testimonial única y la prueba anticipada; así como la adecuación del lenguaje al contexto de las infancias y mediante materiales sustentados en métodos psicológicos y didácticos.
Las y los menores deberán ser acompañados por especialistas en psicología, pedagogía y trabajo social y las autoridades deberán habilitar salas de espera que propicien un ambiente tranquilo; adecuar las salas de enjuiciamiento o de escucha; contar con material didáctico para que puedan expresarse o narrar lo ocurrido a través herramientas diversas al lenguaje verbal; establecer mecanismos de videograbación o circuitos cerrados de televisión que permitan mantener sus testimonios u opiniones para evitar repeticiones de pruebas innecesarias.
La Legisladora Amalia Moya agradeció los aportes a la iniciativa de representantes de la Clínica Jurídica de la Universidad Iberoamericana, la Clínica de Protección y Restitución de Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes y la Dirección del Departamento de Derecho de la Universidad Iberoamericana, y a Vanesa, por su lucha para visibilizar las condiciones de las niñas, niños y adolescentes en los procesos de divorcio. La iniciativa será analizada por las comisiones para la Atención de Grupos Vulnerables y Especial de los Derechos de las Niñas, Niños, Adolescentes y Primera Infancia.