martes, 3 de noviembre de 2026
Busca iniciativa proteger a niñas, niños y adolescentes en casos de violencia por interpósita persona y familiar
lunes, 3 de junio de 2024
Solicitan que los centros de asistencia social proporcionen atención psicológica a las y los menores bajo su custodia
• Es esencial para tratar las complejidades emocionales y mentales que enfrenten: Diputado Natale López (PVEM)
El Diputado Juan Carlos Natale López (PVEM) planteó reformar
la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes, a fin de que los
titulares o responsables legales de los centros de asistencia social tengan la
obligación de proporcionar atención psicológica a las y los menores de edad que
estén bajo su custodia.
La iniciativa, que reforma la fracción IX del artículo 111,
turnada a la Comisión de Derechos de la Niñez y Adolescencia, argumenta que la
atención psicológica se erige como un pilar esencial para abordar las
complejidades emocionales y mentales que las y los menores puedan
enfrentar.
Detalla que en situaciones de vulnerabilidad es común que
las y los infantes hayan experimentado traumas que requieren un enfoque
especializado, y los profesionales de la salud y la psicología son clave en la
identificación temprana de signos físicos o psicológicos de maltrato, lo que
permite tomar medidas inmediatas para protegerlos. Esto, indica, para
garantizar la seguridad y el bienestar de las niñas, niños y adolescentes en
estas circunstancias.
Añade que la atención médica y psicológica contribuyen al
empoderamiento y autocuidado de los menores, ya que no sólo se abordan las
necesidades inmediatas, sino se les enseña la importancia de su salud y
bienestar. Este enfoque preventivo fomenta que las niñas, niños y adolescentes
asuman un papel activo en su cuidado, al proporcionarles las herramientas
necesarias para afrontar los desafíos de manera proactiva.
El legislador afirma que la presencia de profesionales de la
salud y la psicología en los centros de asistencia social mejoran la calidad
del entorno institucional, debido a que un ambiente más seguro, saludable y
propicio para el desarrollo crea las condiciones ideales para que los menores
prosperen y alcancen su máximo potencial. También juega un papel vital en la
preparación de los menores para su reintegración a entornos sociales y
educativos.
Sostiene que el establecimiento de un primer contacto
efectivo con niñas, niños y adolescentes involucra no sólo la consideración de
sus derechos fundamentales, sino también el reconocimiento y respeto por su
singularidad y vulnerabilidad.
Adentrarse en sus características cognitivas y emocionales,
detalla, no sólo implica reconocer su etapa de desarrollo, sino también
comprender las secuelas y desafíos que pueden surgir a raíz de situaciones de
violencia familiar. Este enfoque busca evitar la revictimización y prevenir la
victimización secundaria, así como asegurar que el proceso de intervención sea
sensible y adaptado a sus necesidades individuales.
Subraya que al tener en cuenta sus características
cognitivas y emocionales se establece una base para construir relaciones de
confianza que son esenciales para cualquier proceso de recuperación y
desarrollo positivo.
Asimismo, facilita el diseño de programas y políticas más efectivas para una respuesta integral y sostenible a los retos derivados de la violencia familiar.
jueves, 25 de mayo de 2023
Proponen iniciativa para fortalecer la crianza respetuosa entre las familias y comunidades
• La diputada Balderas Hernández impulsa reformas a la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes
La diputada Itzel Josefina
Balderas Hernández propuso una iniciativa para reformar el artículo 120
de la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes con el
objetivo de fortalecer la crianza respetuosa entre las familias y comunidades.
La modificación establece que
corresponde a la Federación, a través del Sistema Nacional DIF, celebrar
convenios de colaboración con los sistemas de entidades y municipios, así como
con organizaciones e instituciones de los sectores público, privado y social.
La finalidad de dichos convenios
es otorgar herramientas de apoyo para fortalecer una crianza respetuosa entre
las familias y comunidades, a través de materiales digitales, talleres
permanentes y capacitación al personal en la materia.
Observa que en el país seis de
cada 10 niñas y niños son criados con una disciplina violenta, lo que genera
que su desarrollo físico, cognitivo y social se limite, además de que se
normalizan los patrones de violencia.
El documento, que se analiza en
la Comisión de Derechos de la Niñez y Adolescencia, expone que cuando el
infante crece en ambientes violentos desarrolla menos conexiones neuronales.
“Las experiencias que tiene un
niño durante la primera infancia son decisivas para la arquitectura de su cerebro,
por lo que exponerlos a situaciones de violencia afecta la estructura de sus
conexiones neuronales”, señala.
Menciona que, con el fin de reconocer la importancia de la educación basada en el amor, en enero de 2021 se publicó en el Diario Oficial de la Federación una reforma al artículo 47 de la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes para prevenir, atender, sancionar y prohibir el castigo corporal humillante; asimismo, varios estados implementaron programas al respecto.
También, agrega, el DIF
contribuye en la construcción de un nuevo estilo de crianza basada en el amor y
el respeto, implementa talleres y otorga materiales informativos para madres,
padres, cuidadores y servidores públicos.
Ejemplo de ello, añade,
Guanajuato contribuye al desarrollo de competencias y habilidades parentales
para mejorar las interacciones entre mamá, papá, hijas e hijos. Por su parte,
Morelos implementó talleres sobre crianza positiva en jardines de niños y
primarias públicas para aplicar estrategias que ayuden a la interacción entre
la familia.
Añade que la ley faculta al DIF a
establecer mecanismos que protejan a la niñez y adolescencia; sin embargo, no
existe una obligación concreta para que el programa en materia de crianza
positiva sea permanente.
Por lo anterior, destaca la importancia de incorporar en las atribuciones del Sistema Nacional DIF las acciones de promoción y fomento de una crianza positiva.
lunes, 17 de abril de 2023
Piden garantizar transporte a menores que se trasladan a una comunidad distinta a la suya para asistir a la escuela
• La diputada Navarrete Navarro (PVEM) plantea adicionar la
Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes
• Señala que se deben brindar opciones para disminuir el
abandono escolar
Para brindar transporte gratuito a niñas, niños y
adolescentes que requieran trasladarse a una comunidad distinta a la suya para
asistir a la escuela, la diputada Consuelo del Carmen Navarrete Navarro (PVEM)
impulsa iniciativa que adiciona una fracción XXIII al artículo 57 de la Ley
General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes.
Propone que las autoridades federales, de las entidades
federativas, municipales y de las demarcaciones territoriales de la Ciudad de
México, destinen recursos humanos, materiales y presupuestarios adecuados y
suficientes para tal fin.
El documento, enviado a la Comisión de Derechos de la Niñez
y Adolescencia para dictamen, y a la Comisión de Educación para opinión,
menciona que el objetivo es procurarles a los menores mejores condiciones para
el acceso y ejercicio de su derecho a la educación.
Señala que de acuerdo al Índice de Rezago Social la
población de 6 a 14 años que no asiste a la escuela aumentó entre 2015 y 2020 a
nivel nacional en 2.6 puntos porcentuales, al pasar de 3.5 a 6.1 por ciento,
respectivamente.
Considera relevante brindar a niñas, niños y jóvenes medios
como becas y opciones de transporte público para continuar con sus estudios y
fortalecer los programas que buscan disminuir el abandono escolar, enfocados
especialmente a los adolescentes que terminan la secundaria para que puedan
llevar a cabo sus estudios correspondientes al nivel medio superior.
“No se puede soslayar que, en muchas comunidades del país,
sobre todo aquellas más pequeñas y alejadas, no existen planteles de educación
media, por lo cual los estudiantes se ven obligados a ir a otros municipios
para seguir con su formación y el costo del transporte implica un obstáculo, en
ocasiones insalvable, para acceder al derecho a la educación pues muchos
estudiantes no cuentan con los medios suficientes para cubrirlo, lo que genera
abandono escolar”, añade.
Según datos del Consejo Nacional de Evaluación de la
Política de Desarrollo Social (Coneval) entre 2018 y 2020 a nivel nacional el
porcentaje de la población con rezago educativo se mantuvo en niveles
similares, pasando de 19 a 19.2 por ciento, respectivamente; sin embargo, se
observó un aumento a nivel nacional del porcentaje de la población de 3 a 21
años que no asiste a la escuela y no cuenta con la educación obligatoria.
La diputada del PVEM afirma que la población de los estados
cuyas comunidades rurales son numerosas requiere el apoyo de transporte escolar
para que niñas, niños y adolescentes que quieren continuar sus estudios puedan
hacerlo y acceder por esa vía a mejores condiciones de vida.
miércoles, 8 de febrero de 2023
Plantean que sentencias que involucren a menores tengan versión de fácil comprensión, acorde a su edad
• La diputada Peña Martínez (PVEM) propuso reformar la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes
La diputada Angélica Peña Martínez, del PVEM, propuso una
iniciativa que adiciona un párrafo al artículo 73 de la Ley General de los
Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes, con el objetivo de que las sentencias
que involucren a menores incluyan una versión de lectura acorde a la edad para
su mayor comprensión.
La modificación precisa que en los juicios y/o procesos en
que se involucren derechos de niñas, niños o adolescentes, a petición de parte,
el juzgador deberá emitir además del formato tradicional de sentencia, uno de
lectura accesible, tomando en cuenta la edad del menor, con el fin de
salvaguardar su derecho de acceso a la justicia.
El documento, turnado a la Comisión de Derechos de la Niñez
y Adolescencia, destaca la necesidad de implementar ajustes al procedimiento
para asegurar el acceso a la justicia a personas menores de edad a través de la
emisión de sentencias de lectura fácil.
Añade que es obligación del estado garantizar las medidas
necesarias para que puedan participar efectivamente en los procedimientos
judiciales, ya sea directa o indirectamente, en igualdad de condiciones.
Considera que a través de las recomendaciones del Consejo de
la Judicatura Federal se han logrado avances, pero las emisiones de sentencias
de lectura fácil no tienen el carácter de obligatorio, por lo que se requiere
establecerlo en la ley.
Menciona que en muchas ocasiones el juzgador emplea un
lenguaje técnico y difícil de comprender, con el fin de fundar y motivar las
resoluciones, lo cual podría vulnerar el derecho de acceso a la justicia y la
tutela judicial efectiva en su dimensión comunicacional.
Por ello, es importante que toda la información relevante
que se le proporciona a una persona esté disponible en formatos de comunicación
que pueda comprender fácilmente.
Asimismo, que cuando se emita una resolución definitiva se
adjunte una sentencia de fácil acceso que se adapte a las necesidades de los
interesados cuando alguna de las partes sea un menor de edad, puntualiza.
lunes, 1 de agosto de 2022
El presupuesto para niñez y adolescencia debe ir más allá de un anexo: diputada Herrera Anzaldo
• Concluye el Curso-Taller del Anexo Transversal de Recursos
para la Atención de Niñas, Niños y Adolescentes.
• Diputadas y especialista plantean seguir invirtiendo en el
futuro del país.
La presidenta de la Comisión de Derechos de la Niñez y
Adolescencia, diputada Ana Lilia Herrera Anzaldo (PRI), consideró que en el
tema de niñas, niños y adolescentes se debe apostar cada día por ir más allá de
un anexo en el presupuesto.
Al clausurar el Curso-Taller del Anexo Transversal de
Recursos para la Atención de Niñas, Niños y Adolescentes, precisó que el mismo
fue diseñado a fin de brindar las herramientas necesarias para analizar dicho
anexo, el cual es complejo y requiere ser revisado y analizado con detalle y
responsabilidad.
Se trata, dijo, de los recursos que son asignados para el
futuro del país, como son las niñas, los niños y los adolescentes, “pero si no
tienen un presente, difícilmente tendrán un futuro”.
Apostarle a la capacitación y profesionalización de los
cuerpos técnicos y los tomadores de decisiones en el marco de un Presupuesto de
Egresos, expuso, es una garantía para generar un diálogo claro, profundo, que
permita construir puntos en beneficios de la niñez y la adolescencia, en donde
las ideologías partidistas no tienen lugar; ahí, nos une la causa.
El curso, relató, permite conocer la importancia de la
metodología de cómo se construyen los anexos transversales y da claridad en los
criterios utilizados por la Secretaría de Hacienda y Crédito Público para
determinar el presupuesto asignado, “lo cual puede hacer la diferencia para
asignar recursos de mayor impacto para la niñez”.
Lo anterior, afirmó, representa un área de oportunidad que
se debe revisar y trabajar de manera conjunta entre los poderes. “Una
metodología clara es garantía de un presupuesto responsable”.
En la niñez y la adolescencia está el futuro del país
Sandra Luz Navarro Conkle, diputada de MORENA, reconoció la
realización del taller, ya que permite entender mejor el rubro del presupuesto
y contribuye a ampliarlo y canalizarlo en el desarrollo integral de la niñez.
“Nos sirvió de análisis y ampliación de criterios, a efecto
de saber hacia dónde dirigir las estrategias que hay que realizar en la Cámara
de Diputados y sustentar las sugerencias que se deben hacer sobre el próximo
presupuesto, ya que, como educadores y vigilantes de la niñez, estamos
conscientes que el futuro del país es la niñez, los jóvenes y los
adolescentes”, afirmó.
Los menores deben ser en todo momento la máxima prioridad
La secretaria de la Comisión de la Niñez y Adolescencia,
diputada Taygete Irisay Rodríguez González (MC), mencionó que las niñas, niños
y adolescentes son el futuro del país y cualquier cosa que se haga a su favor
“es algo que mejora a la nación; por ello, las y los legisladores tenemos el
principio del interés superior de la niñez; los menores deben ser todo momento
la máxima prioridad y en cada una de nuestras decisiones debemos siempre pensar
en cómo los impactará”.
Recordó que cada año, la Cámara de Diputados tiene la
responsabilidad de elaborar y discutir el Presupuestos de Egresos de la
Federación y “es ahí en donde se verá reflejado nuestro compromiso con las
niñas, los niños y los adolescentes del país. Es vital que la primera infancia
cuente con ese presupuesto”.
Análisis riguroso y oportuno sobre el presupuesto
La jefa de Política Social de Unicef México, Catalina Gómez,
aplaudió la participación de las y los integrantes de las comisiones de
Derechos de la Niñez y Adolescencia, de Asuntos Migratorios, de Cambio
Climático y Sostenibilidad, de Transparencia y Anticorrupción, de Atención a
Grupos Vulnerables, de Igualdad de Género y de Presupuesto y Cuenta Pública, lo
que demuestra su interés y compromiso de llevar a cabo un análisis riguroso y
oportuno del presupuesto.
El curso, dijo, brinda herramientas prácticas que permiten
un adecuado análisis de los recursos con miras al Presupuesto de Egresos de la
Federación 2023 y de años venideros, principalmente en los rubros de salud,
nutrición, educación y protección social.
Recalcó la importancia de la inversión pública destinada a la infancia y la adolescencia. “Es lo mejor que un país puede hacer vía el presupuesto, en donde se puede ver la prioridad que se le da a la niñez y a la adolescencia; hay que trabajar conjuntamente para que esa prioridad siga siendo relevante”.
martes, 26 de julio de 2022
Inició el Curso-Taller del Anexo Transversal de Recursos para la Atención de Niñas, Niños y Adolescentes
• El presupuesto debe ir a la salud, educación y
alimentación de la niñez: diputado Herrera Anzaldo.
• El curso lo imparte la oficina de Política Social de
Unicef.
La presidenta de la Comisión de Derechos de la Niñez y
Adolescencia, diputada Ana Lilia Herrera Anzaldo (PRI), sostuvo que, si los
recursos del presupuesto son pocos, tienen que dirigirse prioritariamente a la
salud, educación y alimentación de la niñez, sin duda, la mejor inversión que
podemos hacer.
En la inauguración del “Curso-Taller del Anexo Transversal
de Recursos para la Atención de Niñas, Niños y Adolescentes”, la legisladora
explicó que se lleva a cabo a propuesta de la Unicef hecha el año pasado
durante la discusión del presupuesto “y la retomamos con mucho interés porque
creemos que necesitamos dar tiros de precisión en el presupuesto”.
Consideró que el curso puede ser un buen legado de la
Comisión, hacer el análisis puntual del Anexo, pero, sobre todo, que sea la
guía para que podamos hacer las observaciones pertinentes y queremos hacerlo
también de la mano del Gobierno Federal.
Afirmó que “si al Gobierno Federal le va bien, al país le va
bien, a todos los mexicanos nos va bien, y a la niñez y a la adolescencia
también”.
La diputada Dulce María Corina Villegas Guarneros (MORENA)
resaltó que la niñez y adolescencia es fundamental e invertir en ella es la
mejor manera de demostrar que se está legislando a favor de un país más justo,
“por un futuro mejor para México, pero, sobre todo, porque la niñez y
adolescencia tengan todas las herramientas para desarrollarse”.
Afirmó que trabajar en salud y educación de todas y todos
ellos hará de nuestro país una mejor nación. Agradeció la oportunidad de
aprender y tener las herramientas para que en el futuro presupuesto se pueda
defender lo importante: invertir en la niñez.
En tanto, la diputada Norma Angélica Aceves García (PRI)
refirió que, de acuerdo con el Censo de Población y Vivienda 2020 del INEGI,
hay 2 millones 71 mil 863 niñas, niños y adolescentes en condición de
discapacidad o con alguna limitación, que enfrentan barreras y situaciones que
atentan contra sus derechos humanos. También se tiene una alta tasa de abandono
infantil, inasistencia o abandono escolar, además de falta de acciones para su
rehabilitación.
Reconoció los esfuerzos en materia presupuestal, pero
consideró que existen diversos rubros en los que se puede mejorar. “No podemos
hablar de un presupuesto transversal si no están contemplados niñas, niños y
adolescentes que viven con una condición de discapacidad”.
Catalina Gómez, jefa de Política Social de Unicef México,
señaló que para la infancia y la adolescencia la inversión pública es
fundamental, a fin de garantizar todos sus derechos en servicios sociales,
educación, salud y lograr su pleno desarrollo.
Explicó que este curso-taller busca que las y los diputados
tengan herramientas para el análisis del presupuesto de una manera objetiva, en
qué se gasta, cómo se gasta y de qué manera está llegando a niñas, niños y
adolescentes. Deseó que se obtengan los conocimientos requeridos para el
estudio del PEF 2023 y de años venideros.
Arianna González, oficial en Política Social en Unicef
México, explicó que el objetivo del curso es contribuir a la generación de
capacidades técnicas en torno al análisis del presupuesto del Anexo Transversal
18, denominado “Recursos para la atención de niñas, niños y
adolescentes”.
Precisó que está dividido en cinco módulos, uno por día. El
primero, “Introducción al anexo transversal de niñas, niños y adolescentes”; el
módulo II, “Mirada general al Presupuesto de Egresos”; módulo III, “Anexo
transversal 18”; módulo IV, “Taller práctico de análisis del Anexo
Transversal”; módulo V, “Consideraciones del Anexo Transversal”.
Es impartido por la maestra Arianna González y Noemi García,
de la oficina de Política Social de Unicef. Se llevará a cabo de manera
virtual, con duración de cinco días y horario de 9:00 a 12:00
horas.
Participan asesores de las comisiones de Derechos de la Niñez y Adolescencia, Asuntos Migratorios, Cambio Climático y Sostenibilidad, Educación, Transparencia y Anticorrupción, Atención a Grupos Vulnerables y de Igualdad de Género.
miércoles, 20 de abril de 2022
Aprueban en Comisión dictamen para que los tres ámbitos de gobierno prevengan el matrimonio infantil
• También se avaló incluir el concepto de cultura de paz en la Ley General de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes.
La Comisión de Derechos de la Niñez y Adolescencia,
presidida por la diputada Ana Lilia Herrera Anzaldo (PRI), aprobó con 25 votos
el dictamen que establece la responsabilidad de las autoridades de los tres
ámbitos de gobierno de adoptar medidas para prevenir los matrimonios
infantiles.
El documento adiciona un segundo y tercer párrafo al
artículo 45 de la Ley General de los Derechos de las Niñas, Niños y
Adolescentes.
La diputada Herrera Anzaldo subrayó que la reforma señala
que las autoridades federales, de las entidades federativas, municipales y de
las alcaldías de la Ciudad de México, en el ámbito de sus respectivas
competencias, deberán adoptar medidas integrales para la protección de niñas,
niños y adolescentes contra las prácticas nocivas de cesión a título oneroso o
gratuito con fines de unión formal e informal o consuetudinaria.
Estas medidas deberán establecer acciones afirmativas
respecto a niñas, niños y adolescentes que formen parte de comunidades
indígenas, con discapacidad, en situación de movilidad o en exclusión social,
añadió.
El documento menciona que se incluyó el término “prácticas
nocivas” establecido en la Recomendación número 31 del Comité para la
Eliminación de la Discriminación contra la Mujer y observación general número
18 del Comité de los Derechos del Niño sobre las prácticas nocivas adoptadas de
manera conjunta.
Lo anterior, por considerar que esta problemática es
transversal y debe ser atendida por las autoridades del Gobierno Federal,
estatal y municipal, quienes en sus ámbitos de competencia requieren realizar
acciones para garantizar el interés superior de la niñez por encima de
cualquier uso o costumbre que tenga como finalidad atentar contra los derechos
de las niñas, niños y adolescentes.
La Comisión dictaminadora advierte que las propuestas de las
y los promoventes buscan incorporar los términos de matrimonio forzado,
infantil o temprano; sin embargo, se considera que las inquietudes vertidas por
los promoventes pueden ser recogidas por el término de “prácticas nocivas”
derivado de la recomendación antes citada.
La diputada Herrera Anzaldo señaló que el dictamen se deriva
de iniciativas de todos los grupos parlamentarios y fue un esfuerzo importante
realizado de forma coordinada con las organizaciones de la sociedad civil, el
DIF y los asesores de la junta directiva de la Comisión.
En su intervención, la diputada Norma Aceves García (PRI)
destacó que para atender y hacer frente al matrimonio infantil a nivel
legislativo se cuenta con una serie de herramientas que tienen la finalidad de
erradicar su incidencia, como la Ley General de los Derechos de las Niñas,
Niños y Adolescentes que establece que las leyes federales y las entidades
federativas fijen como edad mínima para contraer matrimonio los 18 años, sin
excepción.
Sin embargo, dijo, hay prácticas que bajo el argumento de
ser usos y costumbres se siguen presentando y violentando los derechos humanos
de los menores, como cuando los padres de familia venden o intercambian a sus
hijas, lo que obliga a que desde el Poder Legislativo se dote del marco
jurídico para enfrentarlas.
Apuntó que en México el matrimonio infantil afecta al 4.45
por ciento de las adolescentes entre los doce y 17 años. Inmujeres ha detectado
que el 42.4 por ciento de mujeres en localidades rurales se unieron o se
casaron antes de los 18 años, el 43.3 por ciento de las jóvenes en esta situación
no asisten a la escuela porque se embarazaron.
Del PAN, la diputada Margarita Ester Zavala Gómez del Campo
reconoció el trabajo de la Comisión por conjuntar todas las propuestas
relativas a este tema en un solo dictamen, integrado por iniciativas
presentadas por legisladoras del PRI, PAN y Morena.
Incorporan el concepto de la cultura de la paz
En modalidad virtual, la instancia legislativa también avaló
con 25 votos el dictamen con proyecto de decreto a la minuta que reforma y
adiciona diversas disposiciones de la Ley General de los Derechos de las Niñas,
Niños y Adolescentes.
La diputada Herrera Anzaldo explicó que el documento tiene
la finalidad de incorporar el concepto de la cultura de la paz, entendido como
el conjunto de valores, actitudes, tradiciones, comportamientos y estilos de
vida que rechacen la violencia y prevengan los conflictos a través del diálogo
y la negociación entre las personas.
Asimismo, incorpora el impulso de la educación cívica básica
para fomentar este tipo de cultura.
El dictamen ratifica, dijo, el decreto enviado por el
Senado de la República y se incorporaron dos iniciativas turnadas a la Comisión
sobre el mismo tema, presentadas por las diputadas Dulce María Silva Hernández
y Flora Tania Cruz Santos, ambas de Morena, mismas que se consideraron sin
alterar el contenido del decreto, con lo cual se abona a seguir construyendo en
torno al concepto de la paz.
Por otra parte, la Comisión avaló tres dictámenes a puntos
de acuerdo y seis opiniones a diversos ordenamientos jurídicos en favor de las
niñas, niños y adolescentes.
La diputada presidenta Herrera Anzaldo resaltó que la
agenda de la Comisión es producto del trabajo plural y colegiado que se ha
hecho en pro de la niñez mexicana.
Los tres puntos de acuerdo se aprobaron en bloque con 25
votos, uno para que la Comisión para la Protección Integral de Niñas, Niños y
Adolescentes Migrantes y Solicitantes de la Condición de Refugiado, coordinada
por la Subsecretaría de Derechos Humanos, Población y Migración, de la
Secretaría de Gobernación, continúen incorporando a sus programas mesas de
diálogo con representantes de municipios fronterizos y de la sociedad civil, a
fin de escuchar sus opiniones y demandas sobre el estado que guarda la
protección de los derechos de los menores migrantes.
El segundo, exhorta a la Secretaría de Gobernación para que,
a través de Consejo Nacional de Población, de manera conjunta con las
secretarías de Educación Pública y de Salud continúen fortaleciendo en los
distintos centros e instituciones educativas del nivel básico y medio superior,
las campañas y acciones para prevenir el embarazo de niñas y adolescentes.
El tercer exhorto se aprobó con 23 votos a favor y dos en
contra, con el objetivo de que la Procuraduría Federal de Protección de Niñas,
Niños y Adolescentes continúe las investigaciones y resuelva de manera pronta y
expedita el caso relacionado con el Centro de Asistencia Social “Capullos”.
Además, para que los titulares de las 32 entidades
federativas, en coordinación con el Sistema Nacional DIF y la Procuraduría
Federal de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes, revisen los
procedimientos y protocolos vigentes respecto a medios alternativos de cuidado
familiar, con la finalidad de homologarlos en congruencia con las disposiciones
del propio Sistema y, con ello, erradicar prácticas que resultan contrarias a
la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes, así como al
interés superior de la niñez.
Respecto a las seis opiniones emitidas por la Comisión, la
primera se validó con 24 votos, relativa a la iniciativa para reformar y adicionar
diversas disposiciones de la Ley Nacional de Ejecución Penal y del Código
Nacional de Procedimientos Penales, sobre la necesidad de contar con espacios
dignos para la lactancia materna.
La segunda opinión sobre la propuesta para modificar el
artículo 61 de la Ley General de Salud en materia de enfermedades raras, la
Comisión la aprobó en sentido positivo con 26 votos.
La tercera opinión se aprobó con 25 votos con
modificaciones a la iniciativa que adiciona el artículo cuarto de la Ley
Nacional del Sistema Integral de Justicia Penal para Adolescentes, donde
plantea la relevancia de que la Comisión dictaminadora considere realizar
adecuaciones a la propuesta que permitan diferenciar entre la comisión de
delitos de menores de edad, de aquellos que son consecuencia del crimen
organizado, partiendo del hecho de que en este último caso los menores de edad
deben ser considerados también como víctimas y no como delincuentes.
La cuarta opinión se avaló con 25 votos respecto a las
iniciativas para reformar y adicionar diversas disposiciones de las leyes
General para Prevenir, Sancionar y Erradicar los Delitos en Materia de Trata de
Personas y para la Protección y Asistencia a las Víctimas de estos Delitos, el
Código Penal Federal y la Ley Nacional del Sistema Integral de Justicia Penal
para Adolescentes, en materia de reclutamiento ilícito de menores.
La quinta opinión, con modificaciones, se aprobó con 25
votos en torno a la iniciativa con proyecto de decreto para reformar diversas
disposiciones de la Ley Nacional del Sistema Integral de Justicia Penal para
Adolescentes.
La sexta opinión favorable se avaló con 26 votos, respecto de la iniciativa para reformar el artículo segundo de la Constitución Política en materia de matrimonio infantil, a fin de establecer la prohibición de esta unión para eliminar cualquier justificación que genere la venta de menores de edad o el matrimonio infantil, particularmente en las comunidades y pueblos indígenas en función de sus usos y costumbres.
lunes, 11 de abril de 2022
Proponen reformas para prohibir matrimonios infantiles
• La diputada Karen Michel González Márquez (PAN) impulsa reformas a los códigos Civil Federal y Penal Federal.
• México, entre los países con mayor número de matrimonios infantiles en el mundo; se busca sancionar a quien obligue a un menor a contraerlo.
Con el propósito de prohibir los matrimonios infantiles y sancionar a quien obligue a un menor de edad a contraer nupcias, la diputada Karen Michel González Márquez (PAN) propuso reformar diversas disposiciones de los códigos Civil Federal y Penal Federal.
La iniciativa plantea modificar los artículos 148, 156 y 265 del Código Civil Federal, para establecer que:
“Bajo ninguna circunstancia será lícito ni válido un matrimonio entre menores de edad o un menor de edad y un adulto. No procederá en esos casos, la invocación de los usos y costumbres a los que tienen derecho los pueblos y comunidades indígenas. En caso de que por cualquier circunstancia se llegare a realizar ese tipo de matrimonios, los mayores de edad involucrados, incluidos los padres, tutores, familiares y las autoridades, serán responsables penalmente”.
Agrega que “en los Estados Unidos Mexicanos están prohibidos los matrimonios entre personas menores de dieciocho años sin importar la denominación que se les dé”.
Los cambios a los artículos 261, 262, 266 y la adición de un artículo 279 Bis del Código Penal señalan que a quien cometa el delito de abuso sexual en una persona menor de dieciocho años de edad, se le impondrá una pena de seis a trece años de prisión y hasta quinientos días multa.
Al que tenga cópula con persona menor de dieciocho, obteniendo su consentimiento por medio de engaño, se le aplicará de tres meses a cuatro años de prisión. Se equipará a la violación y se sancionará de ocho a treinta años de prisión, al que sin violencia realice cópula con persona menor de dieciocho años de edad.
Además, a la o las personas mayores de edad que obliguen a uno o más menores de edad a contraer matrimonio por medio de la violencia física o moral, amenazas o de cualquier otra forma, en contra de la voluntad del o los menores, se les impondrá hasta cinco años de prisión y de 180 a 360 días multa. La invocación de los usos y costumbres a los que tienen derecho los pueblos y comunidades indígenas no será atenuante de la pena.
El documento, remitido a la Comisión de Justicia para dictamen, y a la Comisión de Derechos de la Niñez y Adolescencia para opinión, resalta que, aunque la práctica de los matrimonios infantiles ha disminuido paulatinamente en todo el mundo, en algunos países todavía son una práctica generalizada.
Destaca que “es lamentable que México se encuentre entre los países con mayor número de matrimonios infantiles en el mundo” al ocupar el lugar 8 de 20, de acuerdo con la ONU, en 2019.
Sostiene que las niñas corren más riesgo que los varones de ser obligadas a casarse en contra de su voluntad. Algunas de las consecuencias negativas que padecen las niñas al contraer matrimonio son: mayor riesgo de sufrir violencia doméstica, menos probabilidades de continuar sus estudios, disminución de sus expectativas económicas y de salud, entre otras.
Refiere que el UNICEF considera el matrimonio infantil como tortura o malos tratos, cuando los gobiernos no establecen una edad mínima para contraer matrimonio que se ajuste a las normas internacionales; lo permiten a pesar de la existencia de leyes que establecen la mayoría de edad en los 18 años o no lo tipifican como delito, investigando, enjuiciando y sancionando a los responsables.
“Se debe reconocer que en México se han hecho intentos por terminar con la práctica de los matrimonios infantiles, pero lamentablemente esas reformas no han tenido resultados positivos”, puntualiza.
martes, 7 de diciembre de 2021
Buscan crear Registro Nacional de Orfandad, para restituir derechos de niñas, niños y adolescentes en esta condición
• En México existen cerca de 131 mil 325 menores en orfandad por causa del covid-19.
Para crear un registro sobre los datos estadísticos e informativos de las niñas, niños y adolescentes que quedaron en condición de orfandad, la diputada Raquel Bonilla de Movimiento Regeneración Nacional, planteó reformas a la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes.
El documento, enviado a la Comisión de Derechos de la Niñez y Adolescencia, prevé que el Sistema Nacional de Protección Integral, elabore un Registro Nacional de Orfandad para brindar certeza y seguridad jurídica a las acciones integrales de protección y restitución de los derechos de las niñas, niños y adolescentes que por cualquier situación se encuentren en orfandad. Así como para que accedan a los programas sociales que implanten las autoridades federal, estatal y municipal.
Para ello, el Sistema Nacional de Protección Integral celebrará instrumentos y mecanismos de coordinación con los registros civiles de las entidades federativas, a fin de obtener información y documentación actualizada de las niñas, niños y adolescentes en situación de orfandad. Estará regido por las disposiciones en materia de protección de datos personales, protegiendo los derechos e interés superior de niñas, niños y adolescentes.
El Sistema Nacional de Protección Integral emprenderá acciones enfocadas a promover, garantizar, proteger y restituir sus derechos, elaborar un diagnóstico sobre la problemática de orfandad en donde se esbocen sus diversas causas como serían: muerte de la madre con posterioridad al alumbramiento, accidentes, feminicidio u homicidio, enfermedad, desaparición de alguno o ambos padres o de quien ejerza la patria potestad, tutela o guarda, o custodia, entre otras causas.
Además, consideró necesario diseñar e implementar estrategias, planes, programas, instrumentos y mecanismos de apoyos de carácter social, psicológico, salud, educativo para su atención inmediata, salvaguardando el interés superior de la niñez y restitución integral de sus derechos.
Expuso que la UNICEF ha señalado que la pandemia ha impactado a los hogares de las niñas, niños y adolescentes, registrándose un incremento en los casos de hambruna, mala nutrición, incremento en la pobreza, en el núcleo familiar, abusos y violencia, así como situaciones de ansiedad y depresión, afectando su salud mental.
De acuerdo con cifras publicadas en diversos estudios, en México existen cerca de 131 mil 325 niñas, niños y adolescentes en situación de orfandad por causa del covid-19. Además, datos del Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF) señalan que en la Ciudad de México la pandemia ha dejado a más de 2 mil 550 niñas, niños y adolescentes en orfandad.

