viernes, 25 de septiembre de 2026
A través de su música, Amparo Ochoa denunció las injusticias sociales y con sus letras defendió la soberanía nacional: SEP
lunes, 7 de septiembre de 2026
7 de septiembre concluye registro al Bachillerato Nacional Margarita Maza; llama Mario Delgado a no dejar pasar la fecha
- El nuevo modelo de bachillerato ofrece educación gratuita, flexible y con modalidades presencial y virtual, y está dirigido a jóvenes de 13 a 19 años que hayan concluido la educación secundaria, detalló el titular de la SEP
viernes, 17 de julio de 2026
Presenta SEP lista sugerida de útiles escolares 2026-2027; privilegia la economía familiar y su uso responsable
- Los Libros de Texto Gratuitos y materiales educativos del Gobierno de México seguirán siendo los principales recursos pedagógicos en las aulas
- Con la lista se promueve la reutilización de materiales y se evita que las solicitudes escolares representen una carga económica para las familias
lunes, 4 de noviembre de 2024
Plantean que ciberataques se consideren como amenazas a la seguridad nacional
* El Diputado Coss y León Zúñiga (MORENA) presentó una iniciativa para adicionar el artículo 5° de la Ley de Seguridad Nacional
A fin de establecer como amenazas a la seguridad nacional los actos tendentes a acceder, conocer, obtener, difundir, copiar o utilizar información, modificar, destruir, ocasionar pérdida de información contenida en sistemas o equipos de informática del Estado, protegidos por algún mecanismo de seguridad, el diputado Humberto Coss y León Zúñiga (MORENA) presentó iniciativa que adiciona el artículo 5° de la Ley de Seguridad Nacional.
El documento, enviado a la Comisión de Seguridad Ciudadana, refiere que, de acuerdo con la Asociación de Bancos de México y la American Chamber, México se ha convertido en objetivo para los ciberataques; entre 2021 y 2022, padeció el 66 por ciento de los ocurridos en América Latina, lo que provocó pérdidas de entre tres mil y cinco mil millones de dólares anuales.
Destaca la importancia de tomar medidas para prevenir y combatir esos actos, lo que incluye la promulgación de leyes y políticas adecuadas para proteger la seguridad de los sistemas de información, y la cooperación entre los sectores público y privado, así como desarrollar políticas claras y coherentes en materia de ciberseguridad y trabajar en estrecha colaboración con el sector privado para garantizar la protección efectiva de los sistemas críticos y los datos confidenciales.
Expresa que México cuenta con instrumentos normativos que, partiendo del marco constitucional, regulan los aspectos esenciales que permiten a los poderes del Estado cumplir sus obligaciones en materia de seguridad.
Reconoce que, aun cuando las instituciones del Estado cuentan con sistemas de ciberseguridad para protegerse de ese tipo de ataques, existen intrusiones recurrentes a dichos sistemas, lo que puede constituir en afectaciones a la seguridad nacional.
Señala que el marco normativo nacional no contempla actos que busquen destruir o provocar pérdidas de información contenida en sistemas o equipos de informática del Estado protegidos con algún mecanismo de seguridad, lo que vulnera las capacidades del Estado en el ejercicio de sus funciones y que se podrían considerar como amenazas a la seguridad nacional.
Agrega que informes divulgados a través de la plataforma de transparencia revelan que Petróleos Mexicanos, Presidencia de la República y la Secretaría de Educación Pública son los entes públicos con mayor número de ciberataques, pues hasta 2021 esas instituciones registraron más de 128 millones, 78 millones y 3 millones de ataques, respectivamente.
También, el Instituto Nacional Electoral, con dos millones 968 mil 244 ataques, la Suprema Corte de Justicia de la Nación 312 mil 716, BANXICO 17 mil 669, Secretaría de Salud 14 mil 742, Secretaría de Marina cuatro mil 608, Ejército mil 107 y Economía 15 ataques a sus sistemas en la primera mitad de 2021.
Asimismo, expresa que en los seis años previos se neutralizaron alrededor de 26 mil sitios web con actividades ilícitas.
Enfatiza que el ciberespacio integra a más del 50 por ciento de la población mundial, con diversos riesgos y amenazas a la sociedad y al Estado, por lo que resulta de suma importancia que los actos que busquen afectar gravemente la información contenida en sistemas informáticos que vulneren la democracia y las capacidades del Estado sean considerados como amenazas a la seguridad nacional.
lunes, 25 de marzo de 2024
Lanza UnADM Eje Universitario para la Empleabilidad y el Emprendimiento en beneficio de la comunidad estudiantil
• Impulsa el desarrollo profesional y personal de estudiantes y egresados
• Refleja la colaboración entre la casa de estudios, instituciones y empresas
• Responde a los retos de inserción laboral, desarrollo de habilidades para la empleabilidad y difusión de emprendimientos con enfoque de economía social y solidaria
La Secretaría de Educación Pública (SEP), a través de la Universidad Abierta y a Distancia de México (UnADM), presentó el Eje Universitario para la Empleabilidad y el Emprendimiento, en el que se inscribe un conjunto de iniciativas y programas para promover la empleabilidad y el emprendimiento entre la comunidad universitaria. El eje incluye acciones que impulsan el desarrollo profesional de estudiantes, egresadas, egresados y personal de la casa de estudios en algunas empresas directorio-emprendimiento.unadmexico.mx/
Entre las iniciativas del eje destacan:
- Alianzas estratégicas: convenios con OCC Mundial y el Servicio Nacional de Empleo
- Portal de vinculación para la empleabilidad, que da acceso a bolsas de trabajo del sector público y privado.
- Campaña de difusión de emprendimientos a través de redes sociales. Parte de esta acción es el podcast de la UnADM El que tiene tienda, que la emprenda
- Talleres, conferencias y foros relacionados con la búsqueda de empleo, herramientas y habilidades para la empleabilidad.
Durante el evento, la Red Universitaria de Empleo y Alianzas Estratégicas de OCC Mundial presentó, vía remota, el micrositio de Empleabilidad de la UnADM unadmexico.mx/vinculacion/empleabilidad que brinda acceso a dicha bolsa de trabajo para consultar la oferta laboral disponible.
La titular de la Red de OCC resaltó la importancia de contar con un currículum en línea actualizado, que estará a la vista de más de 30 mil empresas.
En cuanto al sector público, el director general de Operación del Servicio Nacional de Empleo (SNE) de la Secretaría del Trabajo y Previsión Social (STPS), se refirió a la importancia de hacer coincidir empleos y talentos mediante plataformas como la de la UnADM.
Al referirse al portal de empleabilidad de la UnADM, destacó que este permite un vínculo a la página del SNE y a sus mecanismos de intermediación laboral, así como a talleres presenciales o en línea.
La responsable del Programa de Gestión y Administración de PyME de la UnADM resaltó el impulso que brinda la universidad a la innovación, la empleabilidad sostenida y las oportunidades de negocio de las empresas para fortalecer al desarrollo del país.
Durante el evento, los participantes coincidieron en que el Directorio MiPyME y Cooperativas es un espacio de oportunidades para conectar a las empresas de la comunidad universitaria, consolidar alianzas estratégicas, desarrollar prácticas profesionales y aumentar la visibilidad de los emprendimientos.
El portal consta de un buscador inteligente, un listado de empresas y de mipymes en varias localidades del país.
De acuerdo con el desarrollador, el Directorio MiPyME y Cooperativas favorece la economía solidaria y la promoción de los emprendimientos a nivel local, nacional e internacional.
miércoles, 6 de diciembre de 2023
Supervisa Gobierno del Estado de México proceso de registro al programa “Mujeres con Bienestar”
•Juan Carlos González Romero, Secretario de Bienestar recorrió el módulo instalado en el Centro Regional de Cultura, Arte y Deporte “Las Américas”, en el municipio de Ecatepec; se busca garantizar la justicia social de las mujeres mexiquenses en condiciones de vulnerabilidad.
•Además del apoyo económico por 2 mil 500 pesos bimestrales, las beneficiarias del programa podrán concluir sus estudios mediante un convenio con la Secretaría de Educación Pública (SEP).
•La confirmación para recoger las tarjetas será mediante un mensaje de texto a los teléfonos móviles de las beneficiarias.
Ecatepec, Estado de México. - A fin de dar seguimiento y
supervisar el proceso de registro al programa “Mujeres con Bienestar”, Juan
Carlos González Romero, Secretario de Bienestar, asistió al municipio de
Ecatepec, donde verificó la entrega de documentación de las mexiquenses que
serán beneficiadas con este esquema.
En el módulo de la Secretaría de Bienestar instalado en el
Centro Regional de Cultura, Arte y Deporte “Las Américas”, en este municipio,
el titular de la dependencia aseguró que el trabajo en territorio permite tener
cercanía con la gente, tal y como lo ha instruido la Maestra Delfina Gómez
Álvarez, Gobernadora del Estado de México, además de reiterar el compromiso de
los funcionarios públicos de enaltecer el alma de la nueva administración mexiquense
a través de El Poder de Servir.
El Secretario González Romero explicó que las mujeres
seleccionadas recibirán un mensaje de texto en sus teléfonos móviles con los
datos (lugar y horario) para recoger su tarjeta y tendrán acceso a diversos beneficios.
El titular de Bienestar destacó la continuidad en los
estudios, ya que se tiene un convenio con la Secretaría de Educación Pública
(SEP) para que, las interesadas puedan concluir el nivel primaria, secundaria o
preparatoria, según sea el caso
González Romero recordó que el programa integral “Mujeres
con Bienestar” brindará justicia social a las mexiquenses beneficiarias,
quienes recibirán un apoyo económico de 2 mil 500 pesos bimestrales,
capacitación, atención educativa y de salud; podrán pagar directamente el
transporte público; además prevé servicios veterinarios para los animales de
compañía y de asistencia.
El secretario estatal reiteró que el gobierno mexiquense
trabaja de forma directa, transparente y sin corrupción, de ahí la importancia
del registro en línea al programa, para que no existieran intermediarios y así
potencializar las oportunidades de crecimiento, aprendizaje y desarrollo de las
mujeres, principalmente de las que se encuentran en condición de
vulnerabilidad.
Esta labor se lleva a cabo con estricto apego a los
principios de la Cuarta Transformación, sin privilegios y con austeridad, para
dar prioridad y hacer llegar el recurso a los sectores más desprotegidos, tal
como lo indicó el Presidente Andrés Manuel López Obrador.
Finalmente reconoció el trabajo de Luis Valdeña Bastida,
Director Regional de Programas para el Bienestar, y de los Servidores del
Pueblo, quienes están desplegados en todo el territorio estatal para ayudar a
agilizar el proceso de registro.
miércoles, 20 de septiembre de 2023
Aprueba Senado proyecto para expedir Ley General de la Alimentación Adecuada y Sostenible
*Plantea mecanismos de planeación, coordinación y competencia de las autoridades para garantizar derecho a la alimentación.
La Cámara de Senadores aprobó un dictamen para expedir la
Ley General de la Alimentación Adecuada y Sostenible, que establece las bases
para la promoción, protección, respeto y garantía del derecho a la
alimentación.
El proyecto de decreto fue aprobado, en lo general, con 98
votos a favor; y 95 votos en lo particular, por lo que fue remitido a la Cámara
de Diputados para su trámite correspondiente.
La Ley prioriza los derechos a la salud, al medio ambiente,
al agua, así como el interés superior de la niñez, en las políticas
relacionadas con la alimentación adecuada que diseñe el estado mexicano.
En el documento se define la alimentación adecuada como el
consumo de alimentos nutritivos, suficientes y de calidad, que satisface las
necesidades fisiológicas de una persona en cada etapa de su ciclo vital, acorde
a su contexto cultural y para posibilitar su desarrollo integral y una vida
digna.
Dicho ordenamiento busca asegurar la producción, abasto,
distribución justa y equitativa, así como el consumo de alimentos nutritivos,
suficientes, de calidad, inocuos y culturalmente adecuados.
Además de fortalecer la autosuficiencia, la soberanía y la
seguridad alimentaria del país; establecer las bases para la participación
social en las acciones encaminadas a lograr el ejercicio pleno del derecho a la
alimentación adecuada, y promover la generación de entornos alimentarios
sostenibles, que propicien el consumo informado de alimentos saludables y
nutritivos.
De acuerdo con la propuesta, los tres órdenes de gobierno desarrollarán políticas integrales para garantizar una alimentación adecuada de
la niñez, de mujeres embarazadas y en periodo de lactancia, con atención
prioritaria en zonas de alta y muy alta marginación.
Además, pretende que niñas, niños y adolescentes, que cursan
la educación básica, tengan derecho a recibir alimentación adecuada en los
establecimientos escolares, de forma gratuita o a precios asequibles para sus
familias.
Lo anterior, de acuerdo con sus condiciones de
vulnerabilidad y tomando en cuenta la situación económica de la zona geográfica
en la que se encuentren.
Para ello, la Secretaría de Educación Pública, en
coordinación con la Secretaría de Salud, el Sistema Nacional para el Desarrollo
Integral de la Familia y sus homólogos en las entidades federativas, fomentarán
programas, acciones y campañas permanentes, de fácil comprensión, sobre la
información y educación nutricional, los sistemas de producción como la
agroecológica, así como de entornos y estilos de vida saludables.
La senadora Ana Lilia Rivera Rivera, promotora de esta
iniciativa, consideró que este es un día histórico en el Senado de la
República, pues “rara vez” el Poder Legislativo tiene una oportunidad crucial
para garantizar justicia social para quienes habitan el país.
Recordó que después de más de 10 años se pudo votar esta
propuesta, que tiene el objetivo de que la alimentación sea considerada como el
primer derecho que guarda interdependencia directa con la vida.
“Es evidente que el Poder Legislativo está jurídicamente
obligado a promulgar una legislación, un marco que sirva de instrumento para
que, a través de todos los niveles de gobierno, se realicen esfuerzos efectivos
destinados a hacer valer el derecho a la alimentación”.
A nombre de la Comisión de Desarrollo y Bienestar Social, la
senadora Marcela Mora Arellano, dijo que la Ley atiende el derecho a la
alimentación, “que está vinculado con el más importante de todos, el derecho a
la vida”.
El presidente de la Comisión de Estudios Legislativos
Segunda, Rafael Espino de la Peña, destacó que la alimentación adecuada en
México es un tema fundamental para promover la salud de la población y para
prevenir enfermedades.
Gilberto Herrera Ruiz, senador de MORENA, sostuvo que su
partido trabaja para recuperar la producción alimenticia de nuestro país, con
el apoyo a las y los productores mexicanos. En ese sentido, destacó que este
ordenamiento ayudará a que este país produzca lo que come y a darle una vida
digna a las personas que viven del campo.
El senador José Alfredo Botello Montes, del PAN, manifestó
que, “a pesar de que el proyecto está plagado de buenos deseos”, porque, aunque
se establece en esta Ley el derecho a la alimentación adecuada a los niños, en
los establecimientos escolares que se ubiquen en lugares con altos índices de
pobreza, marginación y desnutrición alimentaria, no se contempla presupuesto
adicional para poner en marcha estas reformas.
La senadora Gabriela Benavides Cobos, del PVEM, dijo que
este ordenamiento permitirá que se le otorgue alimentación a las personas que
no puedan acceder a ellos por su cuenta y a quienes más lo necesitan.
Por el PT, el senador Alejandro González Yáñez, manifestó
que esta legislación es fundamental para la salud de las y los mexicanos, ya
que revolucionará el sistema alimenticio de México y abonará a los proyectos
que tienen el propósito de mejorar el plan de nutrición corporal.
Del Grupo Plural, la senadora Nancy de la Sierra Arámburo
destacó que con la aprobación de esta Ley se garantizará la creación de una
estrategia nacional de alimentación, a fin de proteger a los grupos más
vulnerables, asegurar el acceso alimentos más nutritivos, así como apoyar a
medianos productores.
La Asamblea aprobó una reserva que presentó la senadora
Claudia Ruiz Massieu Salinas, para establecer que productores y distribuidores
de alimentos tienen que proveer la información que se les solicite en cuanto a
los insumos o procesos que utilicen para generar sus productos o servicios, sin
perjuicio de lo dispuesto en las disposiciones aplicables en materia de
propiedad industrial.
También se avaló una reserva del senador de Movimiento
Ciudadano, Noé Castañón, a fin de establecer que todo lo que se regula quede en
términos de lo que fija la Ley, lo que representa “una manera de blindar el
ordenamiento para no dejar un vacío que pueda permitir alguna impugnación”.
Posteriormente, la senadora del PES, Marcela Mora Arellano,
propuso otra reserva para fijar que las empresas o comercios en cuyas
instalaciones se distribuyan alimentos o bebidas para sus propias personas
trabajadoras, tengan la obligación de atender las disposiciones establecidas en
la ley.
La legisladora planteó que los establecimientos comerciales
eviten que se desechen alimentos que se encuentren en condiciones de ser
consumidos por los seres humanos, reservas que también fueron aceptadas por la
asamblea.
lunes, 26 de junio de 2023
Proponen exentar de pago de tarifas eléctricas a hospitales, escuelas y algunas sedes municipales
• La diputada Espinosa Morales impulsa una iniciativa que
reforma la Ley de la Industria Eléctrica
• Conforme al Informe Anual 2022 de la CFE del 27 de abril de 2023, la Cartera Vencida asciende a 77 mil 653 mdp
A fin de exentar del pago de tarifas por el consumo de energía eléctrica a los
hospitales y escuelas públicas, así como a las sedes de los municipios con
población en situación de extrema pobreza, la diputada Olga Luz Espinosa
Morales impulsa una iniciativa que reforma los artículos 3, 11 y 48 de la Ley
de la Industria Eléctrica.
Propone adicionar el concepto de “suministro eléctrico prioritario” el cual se
define como aquel que se proporcione sin la recepción de pago alguno. Serán
considerados prioritarios los establecimientos del sector público en los que se
brindan servicios relacionados con la salud, la educación y en la sede de los
municipios con población en situación de extrema pobreza, de conformidad con el
Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social.
Menciona que la Secretaría de Energía establecerá los lineamientos necesarios
para que los hospitales y escuelas públicas, así como la sede de los municipios
con población de extrema pobreza queden exentos del pago de tarifas por el
consumo de energía eléctrica.
Sugiere que los usuarios beneficiarios del servicio eléctrico prioritario deban
suscribir con la Secretaría los convenios respectivos para la recepción de los
servicios de energía eléctrica que requiera para su funcionamiento.
El documento, enviado a la Comisión de Energía, indica que priorizar que todas
y todos puedan ejercer sus derechos a la educación y a salud, así como tener en
activo a una administración municipal tiene que ser prioritario para la
Comisión Federal de Electricidad (CFE), además de que la iniciativa coincide
con la visión de responsabilidad social de la empresa pública.
Señala que, de acuerdo con la Secretaría de Educación Pública, durante el ciclo
escolar 2021-2022 en México había 22 mil 664 escuelas, de las cuales 17 mil 837
son públicas, mismas que tendrían un impacto positivo en su administración y
presupuesto.
Asimismo, apunta que, de conformidad con la Secretaría de Salud, en el país hay
mil 395 hospitales públicos y 21 mil unidades de atención ambulatoria.
Respecto a los municipios, refiere que, de acuerdo con datos de la Comisión
Federal de Electricidad (CFE), en 2018 había mil 265 municipios con un adeudo
de alrededor de seis mil millones de pesos. El Instituto para la Gestión,
Administración y Vinculación Municipal exponía que hasta noviembre 2021
aproximadamente 588 municipios sumaban una deuda de alumbrado público ante CFE
de 4 mil 486 millones 943 mil 529 pesos.
Indica que, de conformidad con el estudio “Medición de la pobreza en los
municipios de México 2020”, del Consejo Nacional de Evaluación de la Política
de Desarrollo Social, en 2010 el municipio de San Juan Cancuc, Chiapas, poseía
una población del 90.5 por ciento en situación de extrema pobreza; en 2015, el
municipio con más población en extrema pobreza fue Santos Reyes Yucuná, Oaxaca,
con 97.5 por ciento, y en el 2020 este sitio lo ocupó el municipio de Santiago
Amoltepec, Oaxaca, con 84.4 por ciento.
Hasta 2020, de los 15 municipios con mayor porcentaje de población en situación
de pobreza extrema, Oaxaca tenía 11, Chiapas contaba con dos y Guerrero, uno.
Oaxaca es la entidad que más municipios ha tenido en esta condición de 2010 a
2020.
martes, 6 de junio de 2023
Plantean que el Estado repare integralmente el daño que se cause a estudiantes por violencia o acoso escolar
• La diputada Beauregard Martínez impulsa una iniciativa para reformar la Ley General de Educación
La diputada Carolina Beauregard
Martínez, a través de una iniciativa que adiciona un párrafo al artículo 5 de
la Ley General de Educación, planteó establecer que el Estado deberá reparar
integralmente el daño que las personas hayan sufrido como consecuencia de la
violencia y/o acoso escolar.
La propuesta, enviada a la
Comisión de Educación y suscrita por integrantes de su grupo parlamentario,
señala que el bullying es una problemática social y es necesario atender esta
situación a fin de garantizar a las y los educandos un servicio educativo de
calidad, que se brinde en un ambiente de paz y libre de cualquier tipo de
violencia.
Entre las consecuencias del acoso
escolar se encuentra la depresión, ansiedad, molestias físicas y psicológicas
generalizadas, pérdida de sueño, pérdida de interés, disminución del
rendimiento físico y académico, deserción escolar, trastornos alimenticios y en
casos extremos pérdida de la vida.
Resalta que el acoso escolar debe
ser reconocido, prevenido, combatido y erradicado para garantizar otros
derechos humanos. Asimismo, reconocer que el bullying escolar tiene efectos
transversales perjudiciales para otros derechos fundamentales y para otras
personas, además de la víctima directa.
De acuerdo con la Secretaría de
Educación Pública, el acoso escolar es una forma de violencia entre compañeros
en la que uno o varios alumnos molestan y agreden de manera constante y
repetida a uno o varios compañeros, quienes no pueden defenderse de manera
efectiva y, generalmente, están en una posición de desventaja o inferioridad.
La iniciativa considera que no se debe permitir más víctimas del acoso escolar, por lo que se debe ser enérgicos en las medidas para prevenir y erradicar el bullying en las escuelas, lo cual es un deber como autoridades que forman parte del Estado mexicano.
martes, 4 de abril de 2023
Proponen que directivos de educación inclusiva y especial sean personas capacitadas en la materia
• La diputada Espinosa Morales (PRD) plantea reformar Ley
General para la Inclusión de las Personas con Discapacidad
• Según UNICEF, las y los niños con discapacidad tienen 47
por ciento más probabilidades de no asistir a la escuela primaria
La diputada Olga Luz Espinosa Morales (PRD) impulsa
iniciativa para que la Secretaría de Educación Pública (SEP) asigne en cargos
directivos de los planteles de educación inclusiva y especial a personas
capacitadas para aplicar planes y programas dirigidos a educandos con
necesidades especiales.
La propuesta que reforma el artículo 12 de la Ley General
para la Inclusión de las Personas con Discapacidad, también plantea implementar
ajustes razonables en todas las acciones educativas que permitan a los
estudiantes acceder, permanecer y concluir los grados o similares en el Sistema
Educativo Nacional.
El documento remitido a las comisiones de Atención a Grupos
Vulnerables, para dictamen, y a la de Educación, para opinión, tiene como
propósito facilitar la integración de personas con discapacidad a los planteles
de educación básica regular, mediante la aplicación de métodos, técnicas y
materiales específicos.
Refiere que estas modificaciones contribuirán al
cumplimiento que tiene el Estado mexicano por emplear a maestros que estén
cualificados en lengua de señas o Braille, y sobre todo en la toma de conciencia
sobre la discapacidad y el uso de modos, medios y formatos de comunicación
aumentativos y alternativos apropiados, así como de técnicas y materiales
educativos para apoyar a las personas con limitaciones.
De acuerdo con la Organización de las Naciones Unidas para
la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), la importancia de que haya una
política educativa inclusiva es atender el analfabetismo, el rezago educativo,
la exclusión y falta de oportunidades para las personas con discapacidad.
Además, de acuerdo a datos de la Fondo de las Naciones
Unidas para la Infancia (UNICEF), las y los niños con discapacidad tienen 47
por ciento más de probabilidades de no asistir a la escuela primaria, 33 por
ciento de no asistir al primer ciclo de secundaria y 27 por ciento de no
asistir al segundo ciclo de secundaria.
Ante ello, este organismo internacional recomendó a los
países a colaborar con las personas con discapacidad para eliminar las barreras
físicas, de comunicación y de actitud que las mantienen al margen de la
sociedad; de ahí la importancia de reformar la Ley General para la Inclusión de
las Personas con Discapacidad, en materia de especialización docente.
viernes, 17 de febrero de 2023
Ofrece ICATI Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional
• Son 47 sedes del ICATI las que pueden reconocer las
competencias laborales de las y los mexiquenses.
• Está avalado este reconocimiento por la Secretaría de
Educación Pública.
Zinacantepec, Estado de México, febrero de 2023. Para
contribuir en el mejoramiento de las condiciones laborales de las y los
mexiquenses, el Instituto de Capacitación y Adiestramiento para el Trabajo
Industrial (ICATI), adicionalmente a los cursos de capacitación para el trabajo
que se imparten en las 47 Escuelas de Artes y Oficios (EDAYO), ofrece en estas
sedes el servicio de evaluación y entrega del Reconocimiento Oficial de la
Competencia Ocupacional (ROCO), informó Jaime Rebollo Hernández, director
General del organismo capacitador del Estado de México.
El ICATI proporciona este Reconocimiento avalado por la
Secretaría de Educación Pública (SEP), evaluando los conocimientos,
habilidades, destrezas y actitudes de los aspirantes, conforme a los programas
de estudio vigentes de la Dirección General de Centros de Formación para el
Trabajo (DGCFT).
“El programa está dirigido a los mexiquenses interesados en
acreditar sus conocimientos en las artes u oficios que han desempeñado, sin
importar cómo fueron adquiridos, y no se les requiere un nivel de estudios o
alguna acreditación escolar, por el contrario, mediante la evaluación ROCO,
obtendrán el documento con validez oficial que acredita sus competencias
ocupacionales”, apuntó el funcionario.
El examen deberá solicitarlo la persona que requiera la
certificación de sus habilidades y destrezas en un oficio determinado,
directamente en alguna de las 47 Escuelas de Artes y Oficios (EDAYO) que operan
la capacitación en el territorio estatal, y para ello, deberá cumplir con los
siguientes requisitos: saber leer y escribir, edad mínima de 15 años, copia del
acta de nacimiento, constancia de la Clave Única de Registro de Población (CURP),
comprobante domiciliario, recibo de pago y copia de la cartilla de salud.
Este servicio educativo que ofrece el ICATI busca impulsar
las condiciones laborales de los habitantes de la entidad, enfocándose en la
expedición oficial de un reconocimiento que acredite los conocimientos,
correspondientes a una competencia ocupacional.
Finalmente, Jaime Rebollo Hernández invitó a la población interesada a consultar en el sitio web del organismo capacitador, https://icati.edomex.gob.mx, el catálogo de cursos que la dependencia puede evaluar.
jueves, 21 de julio de 2022
Comisión de Educación aprobó dictamen que establece porcentaje de becas en la educación privada
• La reforma a la Ley General de Educación busca apoyar a la economía familiar.
La Comisión de Educación, que preside la diputada Flora
Tania Cruz Santos (MORENA), aprobó un dictamen que reforma la Ley General de
Educación, a fin de definir el porcentaje de becas en la educación privada.
El documento establece que los particulares que impartan
educación con autorización o con reconocimiento de validez oficial de estudios
deberán otorgar becas que cubran la impartición del servicio educativo, el
porcentaje mínimo del total de alumnos inscritos en cada plan y programa de
estudios con autorización o reconocimiento de validez oficial de estudios será
de entre el cinco al diez por ciento.
Además, estipula que corresponderá a la Secretaría de
Educación Pública definir el porcentaje mínimo de las becas y tendrá que
incluir la participación de los representantes de las instituciones
particulares.
Cruz Santos explicó que en la legislación se prevé un
porcentaje del cinco por ciento, por ello se decidió dejar este como margen, a
fin de coadyuvar a la educación de niñas, niños y adolescentes que debido a la
pandemia han tenido que abandonar las instituciones privadas.
“Estamos a favor de la educación de sumar y atender los
momentos difíciles que enfrenta el país y por ende las madres y padres de
familia”.
En su intervención, la diputada Olga Luz Espinosa Morales
(PRD) comentó que en el presente dictamen genera mucho ruido lo que estamos
legislando, ya que se indica que las becas no podrán ser inferiores al 5 o 10
por ciento y realmente no se le está poniendo un mínimo.
“Lo que se busca con este dictamen es que los chicos que a
raíz de la pandemia tuvieron que abandonar las escuelas particulares tengan la
opción de entrar a la escuela particular, lo único que a mí me generaría un
poco de ruido es que le estamos dando la decisión final a la Secretaría de
Educación para que ellos definan el resultado de las becas”.
La diputada Ana Lilia Herrera Anzaldo (PRI) dijo que este es
un dictamen que parte de la sensibilidad de apoyar a la economía familiar,
particularmente porque derivado de la pandemia los ingresos en los hogares se
vieron afectados. Asimismo, señaló que es necesario generar estrategias que
permitan a las escuelas particulares sobrevivir para brindar servicios
educativos de calidad y mantener sus operaciones.
Comentó que el Sistema Educativo debe ser visto de forma
integral, la educación pública y privada deben ser aliadas ya que ambas son un
motor que permite beneficiar a más jóvenes, niños y niñas en nuestro país.
Agregó que con esta reforma también se pone en riesgo a las instituciones que
imparten educación privada porque estas escuelas durante la pandemia quedaron
desprotegidas.
El diputado Román Cifuentes Negrete (PAN) manifestó que ante
la situación apremiante en el esquema económico, las escuelas también requieren
de apoyo y certeza para seguir funcionando.
“El tema de que se determine como obligatorio para las
escuelas tiene que quedar específicamente definido y no dejémoslo en un esquema
que dé posibilidad a una intervención discrecional que pudiera ser abusiva por
parte de la Secretaría de Educación Pública”, argumentó.
Sonia Rincon Chanona, diputada de MORENA, se pronunció a
favor del dictamen, toda vez que la propuesta es noble y está enfocada a ayudar
a las niñas, niños y adolescentes que por la situación de la pandemia requieren
esa beca.
Detalló que el cinco por ciento ya está establecido en casi
todos los estados y quien emite la convocatoria para las becas es la SEP y
firmada con la Asociación de Escuelas Particulares.
Por el PRI, Sayonara Vargas Rodríguez, mencionó que con este
porcentaje establecido en el dictamen no se perjudica a las instituciones
particulares; no obstante, subrayó que en el futuro esta instancia analice a la
educación privada como un punto a legislar en terminas fiscales, de calidad e
infraestructura.
Enfatizó que se debe romper el paradigma de que se va a una
escuela privada porque tienes recursos económicos, por lo que esta reforma
podría beneficiar a muchas y muchos estudiantes.
Del PAN, Esther Mandujano Tinajero coincidió que muchos
alumnos de las instituciones privadas no asisten porque sea la opción que ellos
buscan, sino la que tienen más cerca, de ahí la importancia de fijar un
porcentaje y que sea responsabilidad de la Secretaría de Educación Pública la
que otorgue las becas.
Argumentó que se deben definir los parámetros para cada
escuela, ya que no puede medirse de la misma forma a una institución particular
de provincia o una ubicada en la ciudad.
Las y los integrantes de la Comisión avalaron desechar la
Minuta con Proyecto de Decreto por el que se reforman diversas disposiciones de
la Ley General para la Inclusión de las Personas con Discapacidad y de la Ley
General de Educación enviada por la Cámara de Senadores, en diciembre de 2018 y
tiene como objetivo profundizar en las definiciones y alcances de la educación
inclusiva.
No obstante, la presidenta de la Comisión indicó que la intención de la promovente ya está atendida en la legislación vigente, surgida de la reforma educativa de 2019.
miércoles, 20 de abril de 2022
Aprueban en Comisión exhortar a autoridades para fortalecer centros de integración social en Oaxaca
La Comisión de Pueblos Indígenas y Afromexicanos que preside la diputada Irma Juan Carlos (Morena) aprobó, con 23 votos, el dictamen a la proposición con punto de acuerdo que exhorta a la Secretaría de Educación Pública, al Instituto Nacional de Pueblos Indígenas y a sus homólogas en el estado de Oaxaca a establecer una estrategia de fortalecimiento de los centros de integración social.
En reunión semipresencial, también avaló ocho opiniones a
iniciativas. La primera de la Comisión de Pueblos Indígenas y Afromexicanos
respecto a la tercera entrega de informes individuales de auditorías
correspondientes a la Fiscalización Superior de la Cuenta Pública 2020. Se
aprobó con 21 votos a favor, una abstención y cero en contra.
La diputada María Teresa Rosaura Ochoa (MC) expresó que en
esta opinión hace falta ser precisos en lo que corresponde al Anexo 10, al Ramo
33, además de que el gasto federalizado no viene por estados; “creemos que es
importante, precisar estos puntos”.
La diputada Irma Juan Carlos dijo que estos son informe
macro, no precisan los Anexos, son informes muy generales. “Quizá en lo
sucesivo podemos solicitar a las instancias correspondientes que anexen para el
caso de pueblos indígenas un informe respecto al Anexo 10, que en este caso es
el Anexo Transversal”.
Con 25 votos se aprobó la opinión a la iniciativa por la que
se reforma el artículo 3o. de la Constitución Política, propuesta por
integrantes del grupo parlamentario del Partido Revolucionario Institucional.
Otra opinión a la iniciativa por la que se reforman y
adicionan diversas disposiciones de la Ley General de Turismo, presentada por
la diputada Ciria Yamile Salomón Durán (PVEM), se aceptó por 24 votos.
Con 23 votos a favor, una abstención y cero en contra se
aprobó la opinión a la iniciativa que reforma y adiciona los artículos 135, 140
y 156 de la Ley General de Instituciones y Procedimientos Electorales, que
propuso la diputada Irma Juan Carlos.
Por unanimidad de 25 votos se avaló la opinión a la
iniciativa con proyecto de decreto por el que se reforma y adiciona el artículo
31 del Reglamento de la Cámara de Diputados, a cargo de la diputada Irma Juan
Carlos.
Otra opinión a la iniciativa con proyecto de decreto por el
que se reforma el artículo 184 de la Ley Federal de Derechos, a cargo del
diputado Azael Santiago Chepi (Morena), se aceptó con 22 votos.
Con 22 votos se aprobó la opinión a la iniciativa que adiciona
diversas disposiciones a la Ley General de Educación, también del diputado
Azael Santiago Chepi.
Igualmente, con 22 votos se avaló la opinión a la iniciativa que adiciona los artículos 4 y 6 de la Ley General de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes, a cargo de la diputada Brenda Ramiro Alejo (Morena).